我觉得存在几个问题
1、积分制是一种延时兑现的奖罚措施，类似大人世界的法律，大人有时候都有可能激情犯罪，被审判的时候才会后悔，一个相反的例子，在刚看完一集动画片后，让孩子选择是继续连续看3集动画然后一周内不能看，还是现在不看了然后每天看一集，大部分孩子应该都会选择前者。所以奖罚一开始应该及时兑现，这样效果会更好，然后慢慢引导延时兑现，延时兑现应该用于一些平时的习惯的养成方面，而不应该用于一些破坏底线的行为方面。

2、对暴力的理解，如果孩子只打比自己弱的，那么说明他对暴力已经有一定理解了，这样的话适合用你说的说教的方式，因为暴力强迫他只会让他把暴力加倍转嫁到其他弱小的孩子身上。而你家孩子是连大人都打，说明他还没明白被施暴后的感觉，他以为打人只是一个游戏，这时候适当的暴力能让他明白打人是不对的。

3、教育的底线或原则问题，我觉得教育孩子还是需要有一些底线或者原则，哪些是不好的，哪些是坚决不能做的，界限要明确，教育方式要区分对待，对于不违背原则的问题，例如不刷牙、不好好吃饭这种，可以通过说教、引导等循序渐进的方式，对于破坏原则的行为，例如撒谎、打人、偷东西，应该用最严厉的方式立即制止并立马进行惩罚。小孩的理解能力有限，一定要给他一些确定的信号，而不是模棱两可的信号。

【 在 ruyuansifei (ruyuansifei) 的大作中提到: 】
: 家里有个五岁的男娃，生性活泼好动，在幼儿园不参加集体活动，比如武术，做操，讲故事，以及幼儿园的分区活动等，但这些不是问题。自从疫情回老家了半年之后，放飞了自我，回来之后喜欢碰到不顺心的事情首先就是打人，甚至拿东西扔别人，非常危险，作为家长看了很多书籍
--
FROM 223.72.89.*

主要是他现在五岁了，你们的手段似乎更适合小班的孩子。

有些习惯养成了整治起来很麻烦。 你们要找到他最心疼的痛点， 作为惩罚手段。

再就是惩罚完之后， 是不是又从其他人或者其他手段得到了补偿？ 导致他不是很在乎？

【 在 ruyuansifei 的大作中提到: 】
: 家里有个五岁的男娃，生性活泼好动，在幼儿园不参加集体活动，比如武术，做操，讲故事，以及幼儿园的分区活动等，但这些不是问题。自从疫情回老家了半年之后，放飞了自我，回来之后喜欢碰到不顺心的事情首先就是打人，甚至拿东西扔别人，非常危险，作为家长看了很多书籍跟老师也交流很多，按照大家的建议，对娃进行了几个月的积极引导，希望他能在生气和发怒的时候把情绪表达出来，找大人沟通一起解决，不要用打人的方式表达，但效果甚微，最后幼儿园提出让孩子退园，现在他每天只能在家里老人看着他，关于打人的毛病，家长嘴皮子磨破了，做的好的地方也及时给了鼓励和奖励，但几个月下来没有什么进展，还有其它非常多不守规则的问题，比如早上起来不去洗脸刷牙，到时间不吃饭，晚上不按时睡觉等，每天都需要大人用非常多的时间和精力去跟他磨，最近非常的沮丧，怎么样都改变不了这个娃。作为家长感觉自己很失职，又不知道到底还要怎么做！

- 来自「最水木 for iPhone X」
--
FROM 221.219.29.*

揍了没有，揍怕了没有？

【 在 ruyuansifei 的大作中提到: 】
: 家里有个五岁的男娃，生性活泼好动，在幼儿园不参加集体活动，比如武术，做操，讲故事，以及幼儿园的分区活动等，但这些不是问题。自从疫情回老家了半年之后，放飞了自我，回来之后喜欢碰到不顺心的事情首先就是打人，甚至拿东西扔别人，非常危险，作为家长看了很多书籍跟老师也交流很多，按照大家的建议，对娃进行了几个月的积极引导，希望他能在生气和发怒的时候把情绪表达出来，找大人沟通一起解决，不要用打人的方式表达，但效果甚微，最后幼儿园提出让孩子退园，现在他每天只能在家里老人看着他，关于打人的毛病，家长嘴皮子磨破了，做的好的地方也及时给了鼓励和奖励，但几个月下来没有什么进展，还有其它非常多不守规则的问题，比如早上起来不去洗脸刷牙，到时间不吃饭，晚上不按时睡觉等，每天都需要大人用非常多的时间和精力去跟他磨，最近非常的沮丧，怎么样都改变不了这个娃。作为家长感觉自己很失职，又不知道到底还要怎么做！

- 来自「最水木 for iPhone13,3」
--
FROM 221.223.99.*

揍啊，郭德纲说得好，自己的孩子自己不管教好了，等着别人管教吗？

　　为什么要这样呢?就是从小告诉你不能欺负人，在家里你把他教训好了，远比他出去让人打一顿花瓜似的你心里更心疼，你舍不得管就会有人舍得管，挺好的。

https://www.liuxue86.com/k_%E9%83%AD%E5%BE%B7%E7%BA%B2%E6%95%99%E5%AD%90%E5%AE%B6%E8%AE%AD/

【 在 ruyuansifei 的大作中提到: 】
: 家里有个五岁的男娃，生性活泼好动，在幼儿园不参加集体活动，比如武术，做操，讲故事，以及幼儿园的分区活动等，但这些不是问题。自从疫情回老家了半年之后，放飞了自我，回来之后喜欢碰到不顺心的事情首先就是打人，甚至拿东西扔别人，非常危险，作为家长看了很多书籍跟老师也交流很多，按照大家的建议，对娃进行了几个月的积极引导，希望他能在生气和发怒的时候把情绪表达出来，找大人沟通一起解决，不要用打人的方式表达，但效果甚微，最后幼儿园提出让孩子退园，现在他每天只能在家里老人看着他，关于打人的毛病，家长嘴皮子磨破了，做的好的地方也及时给了鼓励和奖励，但几个月下来没有什么进展，还有其它非常多不守规则的问题，比如早上起来不去洗脸刷牙，到时间不吃饭，晚上不按时睡觉等，每天都需要大人用非常多的时间和精力去跟他磨，最近非常的沮丧，怎么样都改变不了这个娃。作为家长感觉自己很失职，又不知道到底还要怎么做！
--
修改:yjs FROM 111.199.4.*
FROM 111.199.4.*

因为大家都不希望自家孩子遇上这样的同学...
难道您乐意？

【 在 zsjalpha 的大作中提到: 】
听上去这个孩子自我比较强大 为什么要否定他呢？
只要没有伤害别人 尽量尊重自我的发展  
可以跟孩子聊天了解为什么 大人
--
FROM 124.64.19.*