- 主题:Re: 五岁男娃被西城区公立幼儿园劝退，求助大家真的是我们家长
你儿子的方法可比你们直接多了
【 在 ruyuansifei 的大作中提到: 】
: 【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: : 通篇没看到半点儿惩罚措施
: : 发自「今日水木 on iOS」
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--来自微水木3.5.10
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FROM 223.104.41.*
家长打回去，打疼了就知道自己错了
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FROM 223.104.3.*
很简单揍一顿为什么不做，都看书看傻了
【 在 ruyuansifei 的大作中提到: 】
: 【 在 almondwu 的大作中提到: 】
: : 通篇没看到半点儿惩罚措施
: : 发自「今日水木 on iOS」
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone13,1」
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FROM 223.104.39.*
这明显是老人惯的，赶紧让老人回去。
【 在 ruyuansifei 的大作中提到: 】
: 【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
: : 就问你打了别的孩子带孩子去道歉了吗
: : - 来自「最水木 for iPhone X」
: ...................
--来自微水木3.5.10
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FROM 223.104.41.*
幼儿园劝退无可厚非呀。
至于你们，大概率还是溺爱，立不下规矩，活泼好动至少占孩子2/3以上，不是借口
【 在 ruyuansifei 的大作中提到: 】
: 家里有个五岁的男娃，生性活泼好动，在幼儿园不参加集体活动，比如武术，做操，讲故事，以及幼儿园的分区活动等，但这些不是问题。自从疫情回老家了半年之后，放飞了自我，回来之后喜欢碰到不顺心的事情首先就是打人，甚至拿东西扔别人，非常危险，作为家长看了很多书籍跟老师也交流很多，按照大家的建议，对娃进行了几个月的积极引导，希望他能在生气和发怒的时候把情绪表达出来，找大人沟通一起解决，不要用打人的方式表达，但效果甚微，最后幼儿园提出让孩子退园，现在他每天只能在家里老人看着他，关于打人的毛病，家长嘴皮子磨破了，做的好的地方也及时给了鼓励和奖励，但几个月下来没有什么进展，还有其它非常多不守规则的问题，比如早上起来不去洗脸刷牙，到时间不吃饭，晚上不按时睡觉等，每天都需要大人用非常多的时间和精力去跟他磨，最近非常的沮丧，怎么样都改变不了这个娃。作为家长感觉自己很失职，又不知道到底还要怎么做！
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: FROM 124.65.201.*
--来自微水木3.5.10
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FROM 182.150.25.*
五岁的孩子讲道理没用，打一顿就好了。
【 在 ruyuansifei 的大作中提到: 】
: 家里有个五岁的男娃，生性活泼好动，在幼儿园不参加集体活动，比如武术，做操，讲故事，以及幼儿园的分区活动等，但这些不是问题。自从疫情回老家了半年之后，放飞了自我，回来之后喜欢碰到不顺心的事情首先就是打人，甚至拿东西扔别人，非常危险，作为家长看了很多书籍跟老师也交流很多，按照大家的建议，对娃进行了几个月的积极引导，希望他能在生气和发怒的时候把情绪表达出来，找大人沟通一起解决，不要用打人的方式表达，但效果甚微，最后幼儿园提出让孩子退园，现在他每天只能在家里老人看着他，关于打人的毛病，家长嘴皮子磨破了，做的好的地方也及时给了鼓励和奖励，但几个月下来没有什么进展，还有其它非常多不守规则的问题，比如早上起来不去洗脸刷牙，到时间不吃饭，晚上不按时睡觉等，每天都需要大人用非常多的时间和精力去跟他磨，最近非常的沮丧，怎么样都改变不了这个娃。作为家长感觉自己很失职，又不知道到底还要怎么做！
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FROM 123.124.224.*
很赞同你的观点和看法。其实95%以上的家长都没有接触过心理性问题的小孩，大多人的建议就是缺打。他们很难理解如果是天生的问题，或者说医学上归结到某种激素或者分泌物的缺失导致某些极少数小孩子表现出不同于其他小孩日常行为。我们国家的少儿教育还需要更大范围内普及。当然现在已经进步不少，毕竟现在大家都很关注小孩子的成长了。
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 心理性问题和生理问题没那么简单，不重视心理发展很容易走向极端 正常的儿童能够排解，但这些娃情绪管理能力很差，为啥现在青少年自杀那么多，这方面我是有经历的，我们换了跟娃的相处方式以后在家和学校变化极大，我现在就很后悔明明娃已经极度反抗的时候还通过打恐吓等高压，当然，我娃不打人，主要是注意力障碍。
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FROM 115.156.142.*
如果如楼主所言，一般父母都会自觉或不自觉的美化自己孩子，这样的话感觉是不是先考虑看一下医生啊，排除一下疾病影响后再考虑其他的。
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FROM 58.213.145.*
【 在 xl517 的大作中提到: 】
: 很赞同你的观点和看法。其实95%以上的家长都没有接触过心理性问题的小孩，大多人的建议就是缺打。他们很难理解如果是天生的问题，或者说医学上归结到某种激素或者分泌物的缺失导致某些极少数小孩子表现出不同于其他小孩日常行为。我们国家的少儿教育还需要更大范围内普及。当然现在已经进步不少，毕竟现在大家都很关注小孩子的成长了。
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刚才没有看到这条回复，很赞同，比我说的感觉更加有说服力，我的建议就是很简单：先看医生。
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FROM 58.213.145.*
说着简单做着难，就是态度温和有原则。是非分明，利害关系清晰，减少错误的反馈。
我觉得打孩子并不对，我打过，并不觉得有效果。重要的就是不能有错误的反馈，比如他推老师了，闹急了，首先要控制影响范围，平和处理，不要直接过激。第二，过程中不要为了省事，给任何认同的话，比如，好好好，那先这样。他觉得闹有意义，就会喜欢闹。但自己要平和，惩罚要适度，重要的是让他知道这样很不对，但不会破坏他的安全感强烈抵触。
最后，做父母永远都是错的，孩子出什么问题，都会被人指责。不要太焦虑，放松一些。幼儿园让转园，就停课一段时间在家。家长放松了，孩子也会更平和的接受教育。
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FROM 223.104.39.*