- 主题:Re: 五岁男娃被西城区公立幼儿园劝退,求助大家真的是我们家长
这种劝退没毛病吧,也是对一个班级孩子的负责
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FROM 124.205.76.*
放过其他孩子吧,你这就是典型的熊孩子
【 在 ruyuansifei (ruyuansifei) 的大作中提到: 】
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: 家里有个五岁的男娃,生性活泼好动,在幼儿园不参加集体活动,比如武术,做操,讲故事,以及幼儿园的分区活动等,但这些不是问题。自从疫情回老家了半年之后,放飞了自我,回来之后喜欢碰到不顺心的事情首先就是打人,甚至拿东西扔别人,非常危险,作为家长看了很多书籍跟老师也交流很多,按照大家的建议,对娃进行了几个月的积极引导,希望他能在生气和发怒的时候把情绪表达出来,找大人沟通一起解决,不要用打人的方式表达,但效果甚微,最后幼儿园提出让孩子退园,现在他每天只能在家里老人看着他,关于打人的毛病,家长嘴皮子磨破了,做的好的地方也及时给了鼓励和奖励,但几个月下来没有什么进展,还有其它非常多不守规则的问题,比如早上起来不去洗脸刷牙,到时间不吃饭,晚上不按时睡觉等,每天都需要大人用非常多的时间和精力去跟他磨,最近非常的沮丧,怎么样都改变不了这个娃。作为家长感觉自己很失职,又不知道到底还要怎么做!
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FROM 119.97.204.*
完全没考虑别人的感受啊。没有被打过,就完全没有同理心。你连打孩子都没试过的话,说白了,你是被情感蒙蔽了自己的选项。
如果打孩子,而孩子又知道为什么被打,我觉得就不会形成太大的负面影响。
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FROM 123.127.246.*
应该问医生,而不是问网友。。。
【 在 ruyuansifei 的大作中提到: 】
: 家里有个五岁的男娃,生性活泼好动,在幼儿园不参加集体活动,比如武术,做操,讲故事,以及幼儿园的分区活动等,但这些不是问题。自从疫情回老家了半年之后,放飞了自我,回来之后喜欢碰到不顺心的事情首先就是打人,甚至拿东西扔别人,非常危险,作为家长看了很多书籍跟老师也交流很多,按照大家的建议,对娃进行了几个月的积极引导,希望他能在生气和发怒的时候把情绪表达出来,找大人沟通一起解决,不要用打人的方式表达,但效果甚微,最后幼儿园提出让孩子退园,现在他每天只能在家里老人看着他,关于打人的毛病,家长嘴皮子磨破了,做的好的地方也及时给了鼓励和奖励,但几个月下来没有什么进展,还有其它非常多不守规则的问题,比如早上起来不去洗脸刷牙,到时间不吃饭,晚上不按时睡觉等,每天都需要大人用非常多的时间和精力去跟他磨,最近非常的沮丧,怎么样都改变不了这个娃。作为家长感觉自己很失职,又不知道到底还要怎么做!
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FROM 182.18.89.*
这是欠揍!太惯着了。
【 在 ruyuansifei 的大作中提到: 】
: 家里有个五岁的男娃,生性活泼好动,在幼儿园不参加集体活动,比如武术,做操,讲故事,以及幼儿园的分区活动等,但这些不是问题。自从疫情回老家了半年之后,放飞了自我,回来之后喜欢碰到不顺心的事情首先就是打人,甚至拿东西扔别人,非常危险,作为家长看了很多书籍跟老师也交流很多,按照大家的建议,对娃进行了几个月的积极引导,希望他能在生气和发怒的时候把情绪表达出来,找大人沟通一起解决,不要用打人的方式表达,但效果甚微,最后幼儿园提出让孩子退园,现在他每天只能在家里老人看着他,关于打人的毛病,家长嘴皮子磨破了,做的好的地方也及时给了鼓励和奖励,但几个月下来没有什么进展,还有其它非常多不守规则的问题,比如早上起来不去洗脸刷牙,到时间不吃饭,晚上不按时睡觉等,每天都需要大人用非常多的时间和精力去跟他磨,最近非常的沮丧,怎么样都改变不了这个娃。作为家长感觉自己很失职,又不知道到底还要怎么做!
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FROM 43.226.237.*
攻击大人居然都没被揍,这是丛林法则不生效了吗?
【 在 ruyuansifei 的大作中提到: 】
: 我们不光道歉,事后也很严肃的教育和惩罚他了,还让他把自己最喜欢的玩具送给别的小朋友,但他攻击小朋友非常少,我们头疼的是他攻击幼儿园老师和家人以及教练这些管教他的大人,。
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发自「今日水木 on LIO-AN00」
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FROM 223.104.38.*
一个欠打的孩子,外加一个溺爱的家长
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FROM 124.16.131.*
我觉得一般孩子敢攻击别的小朋友也不敢攻击大人,你家这个只攻击大人的话,可见大人的威严在他那里是没有的,这个就要考虑长期跟他相处的大人的问题了,一直是以他为中心吧
【 在 ruyuansifei 的大作中提到: 】
: 家里有个五岁的男娃,生性活泼好动,在幼儿园不参加集体活动,比如武术,做操,讲故事,以及幼儿园的分区活动等,但这些不是问题。自从疫情回老家了半年之后,放飞了自我,回来之后喜欢碰到不顺心的事情首先就是打人,甚至拿东西扔别人,非常危险,作为家长看了很多书籍跟老师也交流很多,按照大家的建议,对娃进行了几个月的积极引导,希望他能在生气和发怒的时候把情绪表达出来,找大人沟通一起解决,不要用打人的方式表达,但效果甚微,最后幼儿园提出让孩子退园,现在他每天只能在家里老人看着他,关于打人的毛病,家长嘴皮子磨破了,做的好的地方也及时给了鼓励和奖励,但几个月下来没有什么进展,还有其它非常多不守规则的问题,比如早上起来不去洗脸刷牙,到时间不吃饭,晚上不按时睡觉等,每天都需要大人用非常多的时间和精力去跟他磨,最近非常的沮丧,怎么样都改变不了这个娃。作为家长感觉自己很失职,又不知道到底还要怎么做!
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FROM 1.202.81.*
赶紧打,再不打就晚了。
【 在 ruyuansifei 的大作中提到: 】
: 家里有个五岁的男娃,生性活泼好动,在幼儿园不参加集体活动,比如武术,做操,讲故事,以及幼儿园的分区活动等,但这些不是问题。自从疫情回老家了半年之后,放飞了自我,回来之后喜欢碰到不顺心的事情首先就是打人,甚至拿东西扔别人,非常危险,作为家长看了很多书籍跟老师也交流很多,按照大家的建议,对娃进行了几个月的积极引导,希望他能在生气和发怒的时候把情绪表达出来,找大人沟通一起解决,不要用打人的方式表达,但效果甚微,最后幼儿园提出让孩子退园,现在他每天只能在家里老人看着他,关于打人的毛病,家长嘴皮子磨破了,做的好的地方也及时给了鼓励和奖励,但几个月下来没有什么进展,还有其它非常多不守规则的问题,比如早上起来不去洗脸刷牙,到时间不吃饭,晚上不按时睡觉等,每天都需要大人用非常多的时间和精力去跟他磨,最近非常的沮丧,怎么样都改变不了这个娃。作为家长感觉自己很失职,又不知道到底还要怎么做!
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FROM 124.205.77.*
是的,奖惩分明,做错了马上就要让他知道,教育孩子要趁热打铁
【 在 gregly 的大作中提到: 】
: 而且,你有没有觉得这种积分制度是在告诉他:犯错了是可以通过卖乖弥补的。对了该奖,错了该罚,混为一谈不可取
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FROM 61.159.253.*