- 主题:小学阶段,适不适合给孩子交流微积分思想
我觉得微积分按照切片的思想,给孩子讲应该好理解吧
另外,每次和孩子们讨论无穷小 ε,孩子们也很感兴趣呀
总被其他家长酸着骂不合理,背后里和孩子妈妈说我不专业,专业的事情就应该给专业的人做,应该交给正规培训机构,家长自己教,早晚坏事儿
因为这个,孩子妈妈几乎不教,我每次和孩子们交流专业知识,就总能飘过来讥讽的语言 :(
--
FROM 61.50.248.*
我是讲着讲着,就揉进去一点高年级、高中、大学的知识,但很少说术语,基本都是形象化的描述
孩子们接受起来感觉没难度,就是朋友家长看不惯,老给我家那位吹耳边风
【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 能听得懂,讲讲也无所谓。但是你家孩子课内的功课都掌握了吗?如果课内没完全掌握,就来学屠龙之技,确实有点不合适
:
--
FROM 61.50.248.*
我也是这么想的
【 在 muguanxi 的大作中提到: 】
: 数学在于思想
: 孩子能有理解就好
: 没理解也不吃亏
: ...................
--
FROM 61.50.248.*
老大的几个同龄朋友,我们家小学阶段一直是中等,他们几家孩子都是各种学而思催着,都是拔尖
我是挣的少,就没报辅导班,每次孩子退步时参与她的学习一下,平时偶尔监督一下
现在中学阶段了,我家孩子冒上来了,身体条件也不错,他们的有退步的,尤其是学校作业不做,找老师求情,校外抓的可紧了,每次是否一起玩完全看是否有课。 而且辅导班的作业一定要完成
我家的要求是,到时间必须睡觉,作业啥的都在其次。笔记我不定期检查
【 在 KaitoKuroba 的大作中提到: 】
: 你管他们呢
: 你还挺厉害的
: 我咋感觉我都还给老师了
: ...................
--
FROM 61.50.248.*
我感觉用微积分更好讲,某些概念,比如说面积和体积,用微积分更好理解
【 在 logoser 的大作中提到: 】
: 意义何在啊?你教这个?
--
FROM 61.50.248.*
嗯,版上有朋友推荐上海的“市北”教材,我受益匪浅,也有了给孩子教的信心
【 在 muguanxi 的大作中提到: 】
: 说实话
: 我还是觉得自己给孩子讲数学比较好
: 老师都是普遍讲法,不讲自己的理解
: ...................
--
FROM 61.50.248.*
其实所有这些思想里,我觉得目前给孩子讲最“成功”的思想是:
人死了有阴间、阴间也是个社会,还有来世
然后好多故事,好多思想,都活了。 交流时各种天马行空的事情都能胡诌。
虽然我是乱讲,结果并没有影响孩子的成绩——起码暂时是的
【 在 Hxy001 的大作中提到: 】
:
: 你确定自己能讲明白,微积分的思想就行
--
FROM 61.50.248.*
非常赞同,深有体会!
【 在 KaitoKuroba 的大作中提到: 】
: 我记得那时候考研
: 也有辅导班
: 我也是心疼钱就没报班
: ...................
--
FROM 61.50.248.*
你表达的更传神
【 在 kouzh 的大作中提到: 】
: 培养兴趣挺好的
: 我有时会就一道题随便和娃说极限、微分、导数、曲线下面积、积分这些基本思想。
: 他听的眼睛都发光,觉得比奥数刷题有趣,或许是因为可以去跟同学装X。
--
FROM 61.50.248.*
我不是正规的,隔三岔五管一下孩子
海淀社区
偶尔会有好友把孩子送过来,但都是经过磨合的朋友和孩子啊,因为我不善于表达,基本上算是“歧义、混淆、非主流”讲法,偶尔讲几个怪招,孩子们就会叫我“学而思之爹” :(
我的方法可能会超出一般的认知,就当是麻辣老师就好,我也不敢也没资格收费啊
【 在 bjaurora 的大作中提到: 】
: 你在那里,收学生吗?
--
FROM 61.50.248.*