理解和原谅是两个概念，很多人把这俩概念混到一起了
理解不代表原谅，
孩子的压抑可能会导致攻击性（并非所有的攻击都是由压抑导致的），这是我们对孩子行为的一种理解，也是我们日后加强教育的一个基本依据。
但这不代表我们就原谅他攻击性的行为
【 在 FMR 的大作中提到: 】
: 我呸！  
: 恶心死人！  
: 相同的还有，孩子骂人说明他日常有不高兴的地方需要发泄出来了，哥哥（姐姐）or小朋友们or其他监护人们对他不好了，不让他发泄他很快心理就会失衡变态。  
: 孩子打人说明他无法用语言表达不满，只能用这种方式表达了，家长要耐心发现孩子要表达的内容。  
:  
: 持
: ..................

发自「今日水木 on iPad mini 5」
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打人分好几种，年龄也不同。你说的这种情况是存在的，尤其是小年龄，学前中小班之前。
【 在 FMR 的大作中提到: 】
: 我呸！
: 恶心死人！
: 相同的还有，孩子骂人说明他日常有不高兴的地方需要发泄出来了，哥哥（姐姐）or小朋友们or其他监护人们对他不好了，不让他发泄他很快心理就会失衡变态。
: ...................
--来自微水木3.5.2
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成人当然也有这样的原因，这不意味着不对自己的行为负责。
【 在 FMR 的大作中提到: 】
: 别别 不光中小班孩子存在 大人也有啊
: 广西砍幼儿那个，心理能没问题吗？能不压抑吗？他肯定不是高兴的对不对？
: 【 在 xifen 的大作中提到: 】
: ...................
--来自微水木3.5.2
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FROM 124.64.18.*

劝退对孩子未必不好，在家不打人不暴躁。同时也伤害不到其他人。
家长为什么害了他？必须狠狠打一顿才算不害么，孩子最擅长的就是模仿。即使是惩罚，也可以有很多方式。
【 在 FMR 的大作中提到: 】
: 负责任的永远是自己。被劝退的那个孩子，最终承担责任的不也是他自己吗？
: 只是家长害了他。
: 【 在 xifen 的大作中提到: 】
: ...................
--来自微水木3.5.2
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这孩子在家不打人？你信就好。
【 在 xifen 的大作中提到: 】
: 劝退对孩子未必不好，在家不打人不暴躁。同时也伤害不到其他人。
: 家长为什么害了他？必须狠狠打一顿才算不害么，孩子最擅长的就是模仿。即使是惩罚，也可以有很多方式。
: 【 在 FMR 的大作中提到: 】
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