很多父母都被育儿书和传说中国外的先进育儿理念给忽悠了，对小孩不能打不能骂的，结果就是对于顽劣的小孩没有任何管教手段。到一定程度后又走极端，非得带小孩看病说人有心理问题，当然不排除确有这样的孩子，但对于正常的顽劣孩子而言，如果莫名其妙被带去看病，恐怕本身收到的伤害就比较大。

为此，我说几个基本的控制顽劣孩子的技巧。

一、三岁以下孩子。这些孩子安全感还没建立，确实不能打不能骂，打骂也没有用处，更不能讲道理，听不懂的。那么遇到他们很顽劣的时候怎么给予他们反馈呢。一个简单的办法就是在他们撒泼打滚时用你坚强的臂膀将他们紧紧抱住，从他们的双臂外面紧紧抱住，让他们完全动不了。只要坚持的时间足够长，他们最终会放弃撒泼打滚，恢复平静。

二、三至六岁的孩子。对于这些孩子还是讲不了道理，理解能力有限。那么就很直接的对于违反原则的错误行为要有直接的惩罚措施。这些措施可以是揍一顿，可以是一个礼拜不许看电视玩游戏，关键是要规则明确，执行不打折，不论他们看起来多可怜都要把处罚措施执行完毕。慢慢得孩子就知道不能靠不听话的方法来获取利益了，他们会主动的开始学习和家长讲道理。至于打孩子的负面影响，请注意我们说的是原则问题才用，至于什么是原则问题各家习惯不同，但肯定不能所有事情都是原则问题，只有家长觉得比较迫切而且小孩不能通过自己探索及时明白的问题才是原则问题。比如有的小孩喜欢不顾危险爬高，那你打一顿所造成的心理创伤，怎么着也比他真摔下来骨折甚至残疾的损失要小很多。

三、六至十二岁的孩子。这时候就要主要依靠讲道理了，耐心的分析。但是，对于孩子不理解的事情，大人可以给出的一个道理就是：因为这是我说的。比如孩子打人了，你跟孩子说不管为什么，就得给你去道歉，不然就会受到处罚。先纠正行为，慢慢的他们也明白什么是对，什么是错了。

四，十二岁以上的孩子。这都进入青春期了，其实家长已经管不了了。如果不是李天一那种类型的，那就只能理性交流，以免叛逆。如果真是李天一那种类型的，那只好把二、三阶段的手段再用一遍。

以上建议供参考。我觉得很多时候不需要真的学什么高深的理论，最好的育儿方法就是尊重常识，尊重他们是独立的个体，但也知道他们在幼小时期是需要父母引导和管教的。而这时父母绝不要逃避责任。
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