唉，感觉无话可说。。

【 在 pavelbyr 的大作中提到: 】
: 不少 但囫囵吞枣的多 有的是跟风
: 大浪淘沙 看扛不扛得过数论吧
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你们都太牛了。。

【 在 pavelbyr 的大作中提到: 】
: 没辙 我们也刷了 刷完感觉毫无意义
: 他差得不是数学思维 而是阅读理解
: 现在看书什么的都没问题 但遇到考试题的时候总会理解有偏差
: ...................
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FROM 61.148.244.*

能做就很厉害了，不过还是等四年级再看。。

【 在 pavelbyr 的大作中提到: 】
: 牛啥呀 看水平就能看出来刷得好还是烂了
: 两遍三导的一年级娃直接优二集排前十 人那才叫刷
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嗯 我一直谨记前辈教诲
我自己数论还不错 孩子别遗传偏了就行:）
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 感觉现在小低学前通货膨胀越来越严重了，四年级之前都不要太激动，数论是个硬指标，前20之间水平差距会拉开。
: :
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FROM 223.104.39.*

很有道理，但对帝都四五年级店招三年级对绝大多数人有点晚
【 在 gogler 的大作中提到: 】
: 最近有不少的家长给我打电话，询问小学生从几年级开始学奥数好？对于这个问题，根据我多年的经验，我的回答是：小学生学奥数最好的年级是从三年级开始。理由如下：
: 一、一二年级的儿童，因为年纪太小，理解问题非常单一，长时记忆能力不好；再加上不识字，不会简单的计算，大多数儿童学习奥数会非常吃力；除了参加奥数班的学习，单靠家长的辅导或灌输，往往事倍功半，很容易挫伤儿童学习奥数的积极性，也会弄的家长疲惫不堪；因此，对于大多数儿童，我是不提倡过早的接触奥数的。但是也有例外，有部分儿童天生就对数字敏感，在小学一二年级就可表现出很强的理解问题的能力，对于这些儿童，如果不适时进行一些数学教育，很显然是浪费天赋的，对于这些儿童就可以从数学游戏开始进行训练。  
: 二、三年级的儿童，因为经过学校中两年的学习，他们已经有一定的识字基础和数学计算能力；儿童对于数学的兴趣已经开始显现，理解问题和分析问题的能力也在增长，长时记忆能力有显著的提高；这时大多数的儿童在学习奥数的过程中，都会表现出极大的学习兴趣，对于知识的理解开始登上新台阶。当学习了一个阶段后，学习的信心都会有很大的提高，这时奥数的学习会使学生感到开阔了视野，弥补了普通课堂上知识的不足，对于普通课堂上的知识，普遍有一种“一览众山小”的感觉，从而有效的提高了在校的学习成绩。  
: ...................
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