- 主题:Re: 今天启动拯救孩子语文渣的专项治理行动,先从错别字开始
赞了!
【 在 dengdaitp 的大作中提到: 】
: 原来孩子ipad的微信使用时间设定为15分钟,孩子一直认为给的时间少,很珍惜微信时间。这个学期和她说每次重要考试考的好就奖励增加5分钟,连续考的好就多次增加时间,如果成绩退步就扣时间,但保底给15分钟。这次期中考试数学和英语有进步,就奖励了5分钟。
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: 今天和孩子提了1个捉虫行动,今后每篇作文发现1个错别字,微信时间就扣10秒,累积满1分钟就修改pad设置。对于本学期以来所有作文进行回溯,先自己检查,检查出来的错别字不扣时间,她检查完后我再检查一遍,发现1个新错别字就扣10秒。
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FROM 115.171.216.*
请问怎么设定微信使用时间?
【 在 dengdaitp 的大作中提到: 】
: 原来孩子ipad的微信使用时间设定为15分钟,孩子一直认为给的时间少,很珍惜微信时间。这个学期和她说每次重要考试考的好就奖励增加5分钟,连续考的好就多次增加时间,如果成绩退步就扣时间,但保底给15分钟。这次期中考试数学和英语有进步,就奖励了5分钟。
: 今天和孩子提了1个捉虫行动,今后每篇作文发现1个错别字,微信时间就扣10秒,累积满1分钟就修改pad设置。对于本学期以来所有作文进行回溯,先自己检查,检查出来的错别字不扣时间,她检查完后我再检查一遍,发现1个新错别字就扣10秒。
: 孩子自己检查了1篇作文,没发现错别字,交给我,我看了1遍发现3个错别字,扣了30秒,让她每个错字写5遍,孩子心疼死了。让她下午继续好好检查其它作文,等我晚上回去接收再次检查。
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FROM 117.100.117.*
赞实在
【 在 dengdaitp 的大作中提到: 】
: 原来孩子ipad的微信使用时间设定为15分钟,孩子一直认为给的时间少,很珍惜微信时间。这个学期和她说每次重要考试考的好就奖励增加5分钟,连续考的好就多次增加时间,如果成绩退步就扣时间,但保底给15分钟。这次期中考试数学和英语有进步,就奖励了5分钟。
: 今天和孩子提了1个捉虫行动,今后每篇作文发现1个错别字,微信时间就扣10秒,累积满1分钟就修改pad设置。对于本学期以来所有作文进行回溯,先自己检查,检查出来的错别字不扣时间,她检查完后我再检查一遍,发现1个新错别字就扣10秒。
: 孩子自己检查了1篇作文,没发现错别字,交给我,我看了1遍发现3个错别字,扣了30秒,让她每个错字写5遍,孩子心疼死了。让她下午继续好好检查其它作文,等我晚上回去接收再次检查。
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FROM 86.70.99.*
谢谢,有这个太好了。
【 在 dengdaitp 的大作中提到: 】
: ipad设置里有各app的使用时间设定
: 另外,华为新的系统也可以设定
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FROM 117.100.117.*
赞!!!
【 在 dengdaitp 的大作中提到: 】
: 原来孩子ipad的微信使用时间设定为15分钟,孩子一直认为给的时间少,很珍惜微信时间。这个学期和她说每次重要考试考的好就奖励增加5分钟,连续考的好就多次增加时间,如果成绩退步就扣时间,但保底给15分钟。这次期中考试数学和英语有进步,就奖励了5分钟。
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: 今天和孩子提了1个捉虫行动,今后每篇作文发现1个错别字,微信时间就扣10秒,累积满1分钟就修改pad设置。对于本学期以来所有作文进行回溯,先自己检查,检查出来的错别字不扣时间,她检查完后我再检查一遍,发现1个新错别字就扣10秒。
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FROM 106.16.155.*
以秒计,够狠
【 在 dengdaitp 的大作中提到: 】
: 原来孩子ipad的微信使用时间设定为15分钟,孩子一直认为给的时间少,很珍惜微信时间。这个学期和她说每次重要考试考的好就 ...
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FROM 124.126.1.*
iPad好像不能按秒计算屏幕时间。。
【 在 dengdaitp 的大作中提到: 】
: 原来孩子ipad的微信使用时间设定为15分钟,孩子一直认为给的时间少,很珍惜微信时间。这个学期和她说每次重要考试考的好就奖励增加5分钟,连续考的好就多次增加时间,如果成绩退步就扣时间,但保底给15分钟。这次期中考试数学和英语有进步,就奖励了5分钟。
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: 今天和孩子提了1个捉虫行动,今后每篇作文发现1个错别字,微信时间就扣10秒,累积满1分钟就修改pad设置。对于本学期以来所有作文进行回溯,先自己检查,检查出来的错别字不扣时间,她检查完后我再检查一遍,发现1个新错别字就扣10秒。
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: 孩子自己检查了1篇作文,没发现错别字,交给我,我看了1遍发现3个错别字,扣了30秒,让她每个错字写5遍,孩子心疼死了。让她下午继续好好检查其它作文,等我晚上回去接收再次检查。
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: 希望这个行动能起到作用
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发自「今日水木 on Redmi Note 7」
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FROM 218.65.15.*
这个办法超好啊
【 在 dengdaitp 的大作中提到: 】
: 立竿见影,孩子在第二篇作文里找到2个错别字,包括动词前应该用“地”,不过没有发现动词后应该用“得”的问题,继续扣10秒,这下印象深刻了
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: 【 在 Pandora 的大作中提到: 】
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FROM 115.171.216.*
好诡异的教育方式…
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FROM 118.124.239.*