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- 主题:作文渣娃的作文路
- 家长做的太棒了，赞
求过来人指教，我娃几年级需要去上个一周一次的作文班
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 剧情预告：这是一个想要鸡作文的家长很失败的尝试过程。
: 结论预告：1.作文要早抓，要勤练。2.自驱力是如此重要，没有自驱力，啥都没戏。3.单纯追求课内作文高分呢，先要敢写，然后结构正确，接着追求描写生动，最后拔高立意而且要立意不俗，最后的最后才是文采焕然各种拽。
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: 在版上吐槽过8
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FROM 124.240.43.* - 好的，谢谢啦，那就继续阅读积累，等有状况的时候再说。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 你家娃真不需要作文班了
: 对语言的感觉，写作的欲望和水平，其实很小就能看出来。我只是大意了。你家娃显然是写作方面很灵，而且家长一直引导得很好。
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FROM 183.39.152.* - 嗯，我在忽悠听英语中……我不提醒她不听，她听中文的就进入忘我境界:（
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 继续加油吧，在主动性不强的阶段努力多忽悠哪怕一点点主动性，在认知水平没达到的时候先对付过去考试要求，就算我家娃的胜利了
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FROM 113.93.106.* - 是的，哈哈
这个假期还把小奥题当成思维游戏通关来忽悠了，并没有那么可怕嘛，一次搞几个小专题
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
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: 趁着还小，抓紧忽悠吧嘿嘿
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FROM 113.93.106.* - 我觉得你还是说数学和英语说的好一些，哈哈，别拍我
【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 所以才要多看多抄，一边抄，一边找到立意新颖的文章记下来，考试的时候用上
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: 不是说让你抄范仲淹，这个抄不得。
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FROM 113.93.106.* - 真的好敬佩高年级家长这样的心路历程的分享。有些说就容易，做到就很难。明明在自己的帮助下孩子可以更好，但是真正要做的是退一步看着她等着她靠自己做得更好。家长做到这个心态现实中其实不容易。
【 在 fantasyjay 的大作中提到: 】
: 后来班主任（语文老师）跟我交流说“这样对孩子要求过高了，给孩子的感觉是永远不如妈妈”，我就放弃这个路子了，又回到了亲子共同赏读文章的舒服区了。目前为止，我也不知道是该像之前那样坚持下去（毕竟，能改出好文章，孩子也没有极度排斥，那么练下去或许有一天就守得云开见月明了），还是现在这样退回舒适区，静待花开
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FROM 113.93.106.* - 是的，所以我对你们高年级家长的分享都很敬佩，抱着诚心求教的学习心态。
【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
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: 等到了高年级无论家长乐意不乐意，都得放手，从转变为纯服务的角色
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修改:Rachel119 FROM 113.93.106.*
FROM 113.93.106.* - 我家每天朗读一篇名家文学读本，小低，坚持下去，应该有用吧，丰子恺这本快朗读完了
【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 我前面说过，从应试的角度来看，作家的经典文章不是好范文，因为结构复杂，难以掌握
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: 还是看初高中的应试满分作文，或者作文大赛获奖作文比较好
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FROM 124.240.43.* - 我们在读韩兆琦的史记新读，类似评书的那种内容，先了解着吧
【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 史记对应试作文的帮助不太大，对文言文阅读的帮助很大。
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: 目前为止，我只带着娃读过《项羽本纪》，以及部分节选名篇。
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FROM 124.240.43.* - 我想回答那个提倡背诵古文的，怎么看他不到id呢，我们看完了《说岳全传》就背诵了《满江红》，看了《诸葛亮传》和三国，本来想让她背出师表的，结果没坚持推，倒是可以流利朗读，我再推一推背诵去。
【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: 你家娃真牛逼，我娃这个年龄只会看绘本
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FROM 124.240.43.*