- 主题:娃的期中,小学不学奥数影响还是蛮大的
很多家长不同意这点,以为孩子是培训出来的
【 在 Contador (Contador) 的大作中提到: 】
: 你所谓的学奥数本身就是一种筛选,而不仅仅是一种学习,智商靠后的,会去学奥数吗?学了能跟上吗?学了并且能跟上回头跟人说自己学过奥数的,本身就是资质相对不错的孩子。
: 【 在 laomm 的大作中提到: 】
: : 期中考完了,各科大都在预料之中,语文111分比较平稳,英语118算是步入正轨了,各个副科基本也都正常(史地政生91/96/98/96),不太突出也不拖后腿,总分勉强保住猪头的位置,不过受到班里大文豪(语文单科年级第一)和数学小霸王的强烈冲击(她们仨主科总成绩基本一样,差距在几分之内,娃副科好一点),班里成绩好的娃越来越多,大家共同促进是个很好的事情。
: : 数学单科有点拖后腿了(106分,数学小霸王115,试卷看了一下,基本扣除简单错误,110分就是她的天花板了),个人感觉小学没学过奥数是失算,思维的深度明显不够,做题的时候缺乏探索精神,总是缺乏临门一脚,而且在中学里似乎很难再提高。其实最近数学单元测娃已经表现出颓势,比那些小学学过奥数的同学落后了一点。那些说奥数没用的,中学就会发现没有白费的功夫。
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普通娃接触一些还是可以的 太深就没必要了
【 在 rivaldo11 (李华度--乌兹别克斯坦也挺好) 的大作中提到: 】
: 很多家长不同意这点,以为孩子是培训出来的
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【 在 huanghk 的大作中提到: 】
: 这个数学小霸王怎么没进创新班呢
创新班的跟普班不是一个风格,他就算普班的第一,来了创新班也未必好使。考试117的,考创新班的也就27,后面的题型都没见过。
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本来创新班和普班学的内容就不一样
【 在 jack1 的大作中提到: 】
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: 创新班的跟普班不是一个风格,他就算普班的第一,来了创新班也未必好使。考试117的,考创新班的也就27,后面的题型都没见过。
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对头,完全不接触训练一下,有些吃亏
【 在 nuna327 的大作中提到: 】
普通娃接触一些还是可以的 太深就没必要了
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对呀,怀念那个时代,现在好像一去不复返了
【 在 laomm (青蛙王子捞mm) 的大作中提到: 】
: 我们那个时候,710的总分,山东570就可以上清北了,平均分80分就很nb了
: 距离满分远了去了
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没选择题吗。。。
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 语文英语比较差
: 据她说在龙校语文考了7分。。。。
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招生多了,门槛低的缘故,还有现在录取方式好学生在某些大学的某些班集中太厉害。
绝对水平整体还是提高了很多。
号称史上最难84高考数学,当年全国平均分27,最高90多分(总分120),放现在北京能找一堆六年级考满分的孩子。
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 没认真对比过。但是大学老师普遍的反馈是现在孩子数理基础能力和以前比差很多
: 我觉得现在数理的难度其实是体现在语文阅读理解能力上,而非本质的数理基础逻辑上。你看楼主贴出来卷子的最后两题,那个正方形的题是数学题,那个坐标的题我认为是语文题。。。
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原创题越来越少,去年全国卷压轴题也是往年成题
【 在 zhenniub 的大作中提到: 】
: 高水平的高考题很难出。当年都是全国好多专家集中出题几个月才搞定,现在各地出高考题我估计做不到这个程度了,很难出来很有水平的高考题。高考题一不能超纲、二不能硬提难度、三要新颖,在模拟题那么多的情况下,想做到三点太难了。
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我去,平几确实是初高中竞赛的精髓呀,真坑
不过平面几何大多都可以用解析几何做,将需要灵感的辅助线变成没有美感的复杂计算。
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 其实中学数学天花板在平面几何,可惜高考不考
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