正解
北京小奥就是为了小升初，剩下啥用没有，思维锻炼不需要小奥这套，甚至不一定需要数学。
要拼数学竞赛，初中开始搞，学半年就知道适不适合了。
【 在 Immortals 的大作中提到: 】
: 我小学五年级时去参加奥数班，因为听不懂，一学期后退了，再也没上过 高一数学老师也是奥数名师，结果听不懂课，数学下滑厉害，赶紧换班，为此从一班换到三班，数学又稳定了，高三数学稳定在140/150，高考top2 我感觉每个孩子天生不太一样，奥数好不好也说明不了脑子是否灵光。已经回忆不起高中时如何学数学了，但我感觉自己是挺爱数学挺爱琢磨的，就是喜欢拿一题慢慢琢磨半天的那种，回忆不起来为何奥数课听不懂。所以如果自己孩子奥数不好也不要跟他硬磕，他奥数不好说明他不适合奥数，既然不适合那就算了。有这精力分到别处，未必会有损失。
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课内的吧
【 在 aitech17 的大作中提到: 】
: 我高中的数学题，从来没有遇到10分钟做不出来的情况
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高考范畴都算呗
【 在 aitech17 的大作中提到: 】
: 五年高考三年模拟算不算课内？各种习题册算不算课内？
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如果你的目标是高考数学
那确实没必要沾奥数
高考难度不高

【 在 Immortals 的大作中提到: 】
: 我小学五年级时去参加奥数班，因为听不懂，一学期后退了，再也没上过 高一数学老师也是奥数名师，结果听不懂课，数学下滑厉害，赶紧换班，为此从一班换到三班，数学又稳定了，高三数学稳定在140/150，高考top2 我感觉每个孩子天生不太一样，奥数好不好也说明不了脑子是否灵光。已经回忆不起高中时如何学数学了，但我感觉自己是挺爱数学挺爱琢磨的，就是喜欢拿一题慢慢琢磨半天的那种，回忆不起来为何奥数课听不懂。所以如果自己孩子奥数不好也不要跟他硬磕，他奥数不好说明他不适合奥数，既然不适合那就算了。有这精力分到别处，未必会有损失。
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奥数的思维模式，不是正规数学的思考方式。小学数学，初中数学，高中数学，大学高等数学，整个数学体系一脉相承，非常有体系，思维模式也是一致的，从基础到超越。奥数有点，旁门左道，不是正规门派，但是为什么来小升初，可能是因为设置复杂的难度筛人，教育资源有限。
【 在 Immortals 的大作中提到: 】
: 我小学五年级时去参加奥数班，因为听不懂，一学期后退了，再也没上过 高一数学老师也是奥数名师，结果听不懂课，数学下滑厉害，赶紧换班，为此从一班换到三班，数学又稳定了，高三数学稳定在140/150，高考top2 我感觉每个孩子天生不太一样，奥数好不好也说明不了脑子是否灵光。已经回忆不起高中时如何学数学了，但我感觉自己是挺爱数学挺爱琢磨的，就是喜欢拿一题慢慢琢磨半天的那种，回忆不起来为何奥数课听不懂。所以如果自己孩子奥数不好也不要跟他硬磕，他奥数不好说明他不适合奥数，既然不适合那就算了。有这精力分到别处，未必会有损失。
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