- 主题:请教一下啥叫“校额到校”
有什么好处吗
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普通初中中学有升各个重点高中的定额指标。别人费劲巴拉考不上两个人大附中，你的学校靠校额到校托底5个人大附中指标这就是好处
【 在 mig15 的大作中提到: 】
: 有什么好处吗
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发自「今日水木 on 故事会」
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FROM 223.104.3.60
你就可以认为类似于不发达的省区也能拿到固定数目的清北名额就行了。
其实很多的术语，你都可以从高考里面找到类似的概念。
【 在 mig15 (mig15) 的大作中提到: 】
: 有什么好处吗
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FROM 120.244.238.*
同区每个普通初中名额按学生比例一样吗？还是不同初中名额比例不一样？
【 在 whatswrong 的大作中提到: 】
: 普通初中中学有升各个重点高中的定额指标。别人费劲巴拉考不上两个人大附中，你的学校靠校额到校托底5个人大附中指标这就是好处
: 发自「今日水木 on 故事会」
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FROM 114.249.118.*
显然不一样，但是差别不大。就像高考的985，各省虽然有差别，但是百分之一和百分之二的差别，我觉得也不能算本质的差别。
【 在 amiworld (ami) 的大作中提到: 】
: 同区每个普通初中名额按学生比例一样吗？还是不同初中名额比例不一样？
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FROM 120.244.238.*
名额比例差别不大，那为啥还要点招去好的初中？去个一般不是更可能进好高中？
【 在 cfppan 的大作中提到: 】
: 显然不一样，但是差别不大。就像高考的985，各省虽然有差别，但是百分之一和百分之二的差别，我觉得也不能算本质的差别。
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FROM 114.249.118.*
你说的很对，要的就是这个效果啊
【 在 amiworld (ami) 的大作中提到: 】
: 名额比例差别不大，那为啥还要点招去好的初中？去个一般不是更可能进好高中？
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FROM 120.244.238.*
校额生统考生直升学生，夸张点说就是三个平行宇宙。校服是都穿一套，学习内容进度和学风都大相径庭。
校额到校是不得已退而求其次的路线。能被好学校初中部点招还是有优势的
【 在 amiworld 的大作中提到: 】
: 名额比例差别不大，那为啥还要点招去好的初中？去个一般不是更可能进好高中？
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发自「今日水木 on 故事会」
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修改:whatswrong FROM 113.46.152.55
FROM 113.46.152.55
【 在 amiworld 的大作中提到: 】
: 名额比例差别不大，那为啥还要点招去好的初中？去个一般不是更可能进好高中？
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校额的学校一般都是以前的普通中学，如果没有这个指标没人会想去，现在靠这个名额能吸引一些优秀生源。去点招的是人家觉得自己有能力去好初中，不需要用这种方式。能有进好初中的能力谁愿意去普通学校，初中的加工能力与否也决定了中考和高考，万一进了不怎么样的初中，近墨者黑呢
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FROM 123.123.100.*
北京校额到校生占总招生的比例多少？例如，人大附总招生人数拿多少比例来做校额到校生？全国大多是50％，也有75%和85%的
【 在 mig15 的大作中提到: 】
: 有什么好处吗
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发自「今日水木 on iPhone XR」
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FROM 120.41.75.*