你不能帮孩子完成一部分作业吗？如果你觉得作业量太大太复杂，不能让娃一个人陷入绝望的海洋呀，分分工，一部分她写一部分你做，先把节奏控制在合理范围内，让娃不要破罐破摔。

我家娃背课文背不下来，我就把书放在镜头看不到的地方让她照着念，录视频发老师完事，不能让她被作业压垮对学习太抵触  
  
【 在 yimm () 的大作中提到: 】
: 你好像一语中的，不过我是不管配合还是不配合，娃都跟不上老师的这个步伐，而且本身就是特别特别不好弄的小朋友。
: 我其实的意思是，作业少家长还能帮着带着小朋友做出来，作业多一点之后，她进入作业的那个磨入时间，都不够一项项作业之间切换的，真按老师的步伐来，她晚上十一点也睡不了觉的。
: 现在跟不上跟不跟上，不是能跟上。老师天天点名要作业，孩子也很难受的。
: 所以弱孩子更是弱势群体，可怜啊。
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我认同你的态度。

对孩子的评判标准不应只是完成老师作业，老师作业有问题，家长也不能盲目执行逼迫孩子，再说每个孩子都不一样，学渣也有快乐幸福的权利，童年多珍贵呀，娃又没有为非作歹，干嘛要把她捆在作业里，健康积极快乐的孩子千金不换
  
【 在 yimm () 的大作中提到: 】
: 是真的不是泄愤
: 我自己曾经是一个被关在屋里写作业的孩子，我没有办法去评价当时的自己是不是也像我孩子现在一样是个磨蹭的孩子
: 但是我回想到自己曾经被关在屋里，一遍遍出来上厕所，然后被大人愤怒地拎起来，真的是不堪回首
: 我不想她继续体会没有边际地写作业这种感觉，我宁愿她怀念写作业。
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