不是自己小孩，直系亲属的。
补充内容：男孩，特点很老实、主要听老师话。小学不注重考试，只知道自己分，属于好的，但肯定不是最好的那几个。
初中一入学情况：走读，离家远，15公里左右。时间和精力上肯定不足。家长也要求不高。基本散养状态。孩子和家长沿袭小学的思路。平时成绩应属于中等，文科和副科算中下游。所以考倒数第一，老师也很意外。小学没有养成考试习惯也是一部分原因。不过现在基本都这样。
后续情况：租房了，时间上有保障。孩子应该压力也挺大，学习还算努力。这时期末考了中游，这时信心应该也起来了。孩子也经常和小伙伴请教问题，做了哪些题之类的，小伙伴属于超强选手，一直强。他俩有时上同一个课外班。课外班周五周六各一个，周日最多一个。内驱方面：初一时，我还经常别让他看手机，初二开始，我会要求他多看看球多出去运动。另一个：疫情期间，把线上课上出了线下课的效果。

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还不错的初中。不是西海。
一入学的期中，全班倒数前几，貌似第一。
然后每次基本都能大踏步前进，名次折半吧。
初二上学期期末开始，基本就是班里第一，全校能进前10。
主要还是内驱+外驱，但外驱不是来自家长，主要来自小伙伴，小学同学，小伙伴一直比他好。
老师也很重要，第一次考的那么差，课代表还没撤
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修改:ivici FROM 111.205.27.*
FROM 111.205.27.*

小学时还行，但初一明显不行，这种不行，不是学校好了导致的，而是没有学习方法更不会考试导致的。
小学那点东西区分度还是很差的。
【 在 lunarain 的大作中提到: 】
: 也就是说本来就是比较优秀的学生，因为进入更好的学校垫底被激发了进步的欲望，是这样吗
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FROM 111.205.27.*

这么说吧，我对娃的关心比他爸妈都多啊哈哈，从小带大的
【 在 miku 的大作中提到: 】
: 不是自己的小孩，别人没有什么参考价值
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FROM 111.205.27.*

好的，那肯定没有
【 在 yumen111 的大作中提到: 】
: 家长拿鞭子逼着学的才是外驱，那种自己看到差距知耻后勇发愤图强的妥妥的内驱
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FROM 223.104.44.*