厉害啊
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很好，表扬

【 在 cheeeeee 的大作中提到: 】
: 我娃二年级，清明节通知，每周二征集志愿者去给娃的班级上一节课，内容自拟。昨天下午上完课，一点体会。
: 1. 准备的非常充分，我弄的地理方面的内容，孩子妈妈找互联网教育大厂的美工给做的PPT，孩子提示说要准备糖果，课后发奖励。课堂总体效果还可以，跟孩子们互动都很多，孩子们也很主动。
: 2. 见识牛娃了，我准备的一些包袱，一些稍微小众的知识点，有个娃全能呼应。回家问孩子，孩子说这个同学总被老师批评，爱炫耀。我认为这应该就是孩子里面的牛娃。
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FROM 112.48.77.*

大脑处理这些无用的知识也是个练习

【 在 qinshimingyu 的大作中提到: 】
: 愁，我们家娃因为我从小天文地理啥都给他讲，现在四岁懂的知道的要比同龄小朋友多很多，他现在经常跟别的小朋友这样说话，你知道xx吗，然后开始讲，我告诉你们啊云云。，很爱炫耀，不教吧他问的很多，而且还刨根问底，觉的学知识能有什么错呢，教了吧爱炫耀的孩子多数老师都不会喜欢的，而且还容易进入他比别人聪明的自大心理误区中，我现在很多都不主动给他教了，他最近迷上了奥特曼，让我给他念每个人物的特征必杀技什么的，日本人搞出来这么多无聊的东西完全都是些无用的知识。
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FROM 114.250.175.*

我遇到过同款小男孩，滔滔不绝的要给我讲物理知识，我打断了他反问了他几个问题，他直接给逃避了继续复读机念他的知识，我又打断了几遍试图让他搞清楚本质，他依然是逃避问题，复读机，我才确认孺子不可教也，应该是跟水货老师学了点物理知识但没学到真东西，估计从没遇上质疑他的人，他父母就在身边，说明是两个文盲，所以我说其实挺愁的，要是教成这般孩子得多惨啊。

我家孩子没到这个地步，也不会逃避问题，答不上来会说不知道，但是自满与得意情绪是有的，所以现在天天在灌输谦虚使人进步的思想，育儿可真难
【 在 diterlish 的大作中提到: 】
: 上周带娃在小区里玩就碰到一个这样的女孩，我都不认识她，就过来问我阿姨你知道xxxx吗，（关于一个非洲国家的考古什么的）我说我不知道，她就开始说我知道，然后巴拉巴拉讲个没完，我看了哪些书，我收集了什么东西，我去过哪里，我和我娃完全插不上话就听她自己说了，我们想去别的地方还跟着我们一直说
: 真的好烦还不好意思拒绝
: 完全不觉得她懂得很多，只觉得一个劲的对着别人说不感兴趣的话题好没礼貌
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FROM 117.23.105.*

为什么在家里少谈对孩子同学的观感？
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 这个看上去蛮不错啊，注意回家尽量少和孩子谈论你对她同学的观感。
: 另外，学校为什么考虑让家长在自己孩子班上课而不是去别的班上课？
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FROM 123.112.68.*