不要这么直接下结论。
认知大师会跟你说老二认知没上来；
强调努力的人同意你
强调智商的说琴在考级范围内体现不出来智商
【 在 Immortals 的大作中提到: 】
: 今天听孩子弹琴的感悟。 我家两个孩子，老二很聪明，乐感好。老大很老实，智力普通。他两一直是同一个老师学琴，学琴起步也同时。老师跟我提过很多次老二乐感好，有天分。老大从未评价，可见老大是没天分的。 从几年前学琴之初，我规定了每天1小时，除了外出旅游，只要在北京就必须每天1小时。 老大很听话，老实练，老师说练习哪个就哪个，练习错误哪里要改他就改。 老二就不太听话，经常不爱谈枯燥的练习曲，偷偷弹自己喜欢的曲子。老师要求的因为比较枯燥，他能糊弄就糊弄。 几年下来，老大一路稳稳地跳跃，一路优秀，小学时已过9级。老二虽然也考过了，但每次都在合格边缘。弹得也明显不如老大。现在老师已经不夸老二了。
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