- 主题:十大那个贴的老师应该是个好老师
一个合格的小学老师，最应该懂的就是孩子的成长规律，为什么小学即便连奥数比赛都是填空和选择题为主？是因为这个阶段的孩子除了极个别，多数都没有写步骤解答题的能力，做应用题也是列出式子，然后答一下吧。有好多孩子可以做出难度很高的奥数题，但是你要让他给你讲一遍他的思考过程，确是无法说出的更不用说写出来。
【 在 lylcx 的大作中提到: 】
: 我自也讲课 不过不是中小学的
: 选择题、判断题、计算题 反正写写最终答案和公式的 都很容易判
: 论述题是最不愿意出的 我得一个个字读 还得琢磨
: ...................
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那也没这种总结概念并诉诸于文字的难度高啊，我那段话的意思难道不清楚？
【 在 fufubuaa 的大作中提到: 】
: “难度很高的奥数题”符合“孩子的成长规律”吗？
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打个比方，你让一个刚开始学走路的孩子去赛跑，敢问如果加强基本功？
【 在 fufubuaa 的大作中提到: 】
: 你觉得这种作业难度很高，可能基本功需要加强啊，建议看看lz最后一句，特别好
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您有小学阶段的孩子吗？还是您小学时照着这个方法训练过？
【 在 fufubuaa 的大作中提到: 】
: 这个作业每一项的准确答案，都在课本上
: 没让你去跑，只是回头看看走过的路
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您这仅仅是毕业复习哈，当然初次锻炼一下挺好的。就像孩子走路已经基本稳了，家长带着试跑锻炼一下。
人家那个楼主说的老师，是从三年级就这么干了
【 在 fufubuaa 的大作中提到: 】
: 真巧，也是六年级
: 不算什么特殊训练，毕业复习应该做的而已
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那你认为只要认真对待，是不是从幼儿园大班这么干，提升更多？
每天就24个小时，孩子们如何分配时间，在哪个年龄做哪些事情，这都不是靠理论上说说想想就行的。理论上来说干什么学什么都不会错，那也得讲个效率和性价比啊。每个人的学习方法都有区别的，只要学懂了考试成绩没啥问题不就行了？
【 在 fufubuaa 的大作中提到: 】
: “毕业复习”是说小数、分数、百分数这种跨年级内容的总结回顾，而且也不是初次锻炼啊，我觉得这是日常学习中必须要做的事情
: 既然三年级就这么干，六年级应该会很轻松，可能这几年没怎么认真对待作业吧，
: “同样的作业有人有提升 有人没提升 确实就是看态度”
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