【 在 sunsungll 的大作中提到: 】
: 本文只讨论技术，不讨论奥数对孩子的心理影响。
: 青蛙爬井题目，我认为很烂，是脑筋急转弯。一青蛙爬三下，掉两下。问几天能上来，答案是最后一天不会掉了，因为到顶了。
: 这题是烂题，本来孩子校内是要学习除法，以及余数除法。这种题目会把孩子脑子搞乱。
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好像3年级以后没有这类题了，3年级之前有些脑筋急转弯或套路，之后逐渐没有了，如果理解不到位，稍微变动条件就不会解题。
个人感觉：中后期要分析条件，找到架构，再确定解题大方案思路，才能解答难题，和脑浆急转弯一点关系都没有，考察的是直觉能力与逻辑的严谨度。小孩学习的过程中，就是整理磨炼逻辑的辨识度，同时要掌握一定的方法实现解题过程得出答案。相对于没有经验积累的儿童阶段，学好奥数确实不容易。
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