本文只讨论技术，不讨论奥数对孩子的心理影响。

青蛙爬井题目，我认为很烂，是脑筋急转弯。一青蛙爬三下，掉两下。问几天能上来，答案是最后一天不会掉了，因为到顶了。
这题是烂题，本来孩子校内是要学习除法，以及余数除法。这种题目会把孩子脑子搞乱。

前几天版上丰台那个附加题，一个正方形给对角线长度，求面积。有3个解法：
1.分解为四个三角形。
2.勾股定理
3.背下机构教的公式（圆中方）

这题如果用1解出来，是聪明孩子。
但是这题没有区分度，因为区分不出来2（提前学初中）和3（机构填鸭）。

好的题目应该都是必须用1才能解出来，也就是聪明孩子。

刚开始看奥数，轻拍。
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谢谢你，现在做个家长太不易，机构忽悠，行政懒惰
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 这种题不是奥数，思维链条也很简单，孩子们只要吃过一次亏，下一次就都会做了，所以这种题价值很低。
: 学前小低，就是启蒙，学好课内，再看些有意思的趣味数学即可；所谓的小奥是从三年级开始，现在的学前小低完全不成体系，搞出很多乱七八糟似是而非的东西，无非就是为了赚钱，生拼硬凑。好多内容都没有价值，甚至根本就与数学思维无关。
: 对于这些无聊内容，家长应该心里有数，放宽心，不必在这上面耗费时间精力以及心情。
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不易是真的。'正确'的奥数应该对孩子有好处
【 在 scubawh 的大作中提到: 】
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: 【 在 sunsungll 的大作中提到: 】
: : 本文只讨论技术，不讨论奥数对孩子的心理影响。
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