1、你意识到这个问题有点晚。让老师多鼓励，引导孩子更敢于表达自己，这是幼儿园要做的事情。我家老二比较内向，家长跟老师的沟通交流都是希望老师多鼓励、多引导。课外班我都选择善于表扬引导孩子的。现在学前班，改变了很多，我看课堂上回答问题都比较积极。
2、既然已经这么大了，靠外在环境引导外向那可难了。我看很多人在出各种主意，我觉得都是经验，不妨试试。我家为了保障孩子在学校有突出的地方，给孩子报了运动课外班，羽毛球、篮球，还有一个乐器、跳舞。为的就是班级活动时有些资本可以被团队选中。
3、学习上抓一样亮点。我家老大抓的数学，老二抓的英语，纯粹是看孩子对什么更有兴趣。通过这些长项学习，建立其自信。

【 在 tonyleungfan 的大作中提到: 】
: 女儿小学四年级，在家很活跃，可以说各种调皮，在学校却异常地内向，非常内向，基本上不与老师同学有任何互动。所有任课老师与我交流，对孩子的第一标签就是“内向”。学校里的任何活动，只要不是100%同学参加，孩子基本上都会无缘。老师会经常在班级群里发各种活动的视频或照片，基本上看不到孩子的任何身影。各位想想看，作为家长，这滋味得多难受。我不是玻璃心，确实太难受了。我经常鼓励孩子，引导孩子，要胆子大一些； 也不时跟班主任沟通过，恳请老师多多鼓励，多多关照，多多给予机会，但收效甚微。
: 想求助大家：1. 能有什么办法让孩子在学校胆子大起来呢？有相同经历的家长吗？2.或者我该如何跟老师沟通，让多多培养培养孩子的胆子呢？
:   提前感谢帮我解忧的各位了！不胜感谢！
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