- 主题:Re: 这种情况你们会怎么处理呢
公立，30多，老师很客气很好说话，但是我也担心因为这点小事找老师老师心里不痛快对孩子不好
【 在 loveappley 的大作中提到: 】
: 公立还是私立
: 老师多大年龄，好说话不
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孩子自己怎么跟老师说呢：老师你制定了规则就不能人为打破，我为了玩这个吃饭最快你还不让我玩这是不公平的，吗？我怕他不太会说啊
【 在 Happyzh 的大作中提到: 】
: 还是让孩子自己说好些吧，毕竟A手工只有两个座位，班上那么多孩子呢。
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我隐约了解到还是有其他细则的，比如只能做一个，因为娃有一次提了一句说只能做一个，如果这样的话，让他做一个也好呀
【 在 diterlish 的大作中提到: 】
: 从老师第一天的话来看，可能是其他小朋友想玩，你家娃占着不让
: 老师立这个规则是为了督促小朋友快点吃饭，她也不想看到某一个小朋友占了一项其他人的不能玩，或者是为了抢玩具打起来，没有办法只能照顾大多数，限制你家娃了，可以沟通一下，看看能不能加座位
: 如果是我，我选2，跟娃说已经玩了一会儿了就要让给其他小朋友，没玩够可以回家玩，为了玩玩具狼吞虎咽的吃饭对身体也不好
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我家娃是那种，比如幼儿园有好多玩具，有一个时间段自由玩玩具，他手里的玩具叫B，有两个B，另一个在小朋友C手里，然后小朋友D想玩玩具B，C不给，我家娃就一定会给，就是玩具之类的，他手里有的，别人想玩一定会让给他，我去幼儿园体验过一天，看见这一幕，老师还跟我那个抢玩具的D说，你也就能从**（我儿子）手里抢走。周末出去玩也是，他先到木马那儿了，有个小朋友过来了，他就让给别人。所以我觉得，这个手工A，他是真心喜欢。
【 在 lipp 的大作中提到: 】
: 给孩子反复讲玩具轮流玩，照顾其他小朋友感受的道理。
: 其实幼儿园资源有限，老师阻止你孩子玩A，就是为了让其他孩子有玩A的机会。
: 你如果能给孩子讲通这个道理，有利于他将来融入各种集体。
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是啊，所以我没辙，自己买了一套，只是，我怕小孩儿心里委屈
【 在 miaoha 的大作中提到: 】
: 老师规则有问题，他自己也发现了，其实及时打个补丁就好了，比如规定每人每周只能玩一次A。
: 他不修改规则，就让你娃不要玩儿，那这个不要玩儿是多久呢，显然两天还不够。小朋友又不是他肚子里的蛔虫怎么知道他想的是一两天还是一周一个月。还是他觉得幼儿园人均孔融。
: 你跟他交流也没啥用，他既然不愿意修改自己的规则，更不愿意承认自己做的不对。
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是。你看我之前的回复，比如公园里有一个木马，谁都可以玩那种，他和另一个小朋友都往木马走去，他一条腿都迈上去了，看见有别的孩子过来他就会下来，跟我说妈妈咱们玩别的去吧
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 去游乐园，比如你们在玩别人凑过来
: 你们会有意识让么
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您教育孩子事事必须让给别人吗？不能有一件自己喜欢的事情自己为之付出努力甚至牺牲吃饱饭都想玩的一个游戏自己踏踏实实玩吗？
我不认为不让有什么错，规则就是规则，你规定了谁先吃好饭谁去挑选，那人家先吃好饭的小孩儿也是有所牺牲的啊，比如可能就没吃饱，如果人为干涉你必须不让他玩，并且回回都不让他玩，而不是他玩一会儿换别的小孩儿玩，那孩子还饿着肚子也没玩到想玩的玩具就是公平的吗？
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 那这个手工玩具他没让过啊
: (如果他主动让，老师不会不许他去)
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