听起来很有道理，可是如果空气质量不好，但你有条件呼吸好的空气，请问，你要做选择还是非要呼吸不好的空气？哈哈
米小圈既然家长知道垃圾了，就别看了。很多东西没有绝对对错，是要靠价值观来抉择，你说咋个识别？

小学阶段最重要的就是建立价值观。比如打游戏，谁能说绝对坏？但大多数孩子打了上瘾，对不对？你让孩子咋识别呢。。识别不对但上瘾，识别不对了但依赖，这不是很多人一辈子都这样吗。。。

看到啥不好的都已经知道了，还得去识别下，我高中有同学不服识别了下毒品，没有然后了。。。

【 在 doudoumi 的大作中提到: 】
: 为啥不能呢？就好像空气质量不好，难道就不呼吸了吗？而且，现在还接触的东西太杂了，不太可能人文屏蔽掉什么，还不如教教孩子怎么去识别，怎么去思考，在可控范围内去接触不好的东西，总比在不可控的时候接触要好一些吧
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