- 主题:把娃赶到楼道去了
一年级下学期,小学的辅导书(53全练),老师让做这个单元,其中最后一道题:第一个框里62个球,第二个框里66个球,从第二个框拿出几个放入第一个框,俩框球数就一样多了?
昨晚给娃讲了半个多小时,还是不会。我一步一步说出来,讲,让娃写下来。之后让娃写一遍,写不出来。我本想讲明白后,换两个数让她做,没想到原封不动的题目再做一遍就是不会。之后她乱写,用铅笔在书上乱画,让我赶到楼道去了。她大喊大叫,丈母娘有意见,放娃进屋,她还大喊大叫,丈母娘气得手抖,丈母娘教育她一阵,她不吼叫了。我继续辅导,15分钟后放弃,“这题咱不做了,明天老师如果问,你就说不会做,爸爸妈妈讲了也不会做。以后别人学习成绩好,挣钱多,能吃到肉,咱不吃肉,吃馒头照样饿不死。”
然后我去睡觉,老婆来辅导,过了一会儿放弃。
今天早晨丈母娘说:“给她讲不会就不讲了,你要是气坏了就没人挣钱了,她以后爱怎么样就怎么样吧。”然后我去医院取头部核磁结果,有缺血灶,去神经内科找大夫,大夫说这几年没有器质性变化,让我加强锻炼,调节情绪。到现在还头疼。
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53是学校发的,老师布置的,所以我认为老师要求大家做出来。
家里自己买的书,幼小衔接的题到现在还有不会的,我们不强求。
把娃推到楼道,是因为在书上乱画。
【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 我这学期也买了53,但只让娃做了期中测验,其他都没做,因为上学期每个卷的最后一道题基本上都不会做,讲半天也懵懵懂懂的,大人也挺生气。
: 后来,我分析了一下最后一题的水平都是超纲的,我娃没上过任何数学课外班、没学过任何套路,不会做很正常,不如先练习计算,等智商够了再引导
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平时跟她说,“今天你跟我下楼跑步,咱们每天跑一千米,如果你在全班跑得最快,以后能当个体育老师,也能天天有肉吃,不是一定要学习好。”她偶尔锻炼,热情不高,一看到姐姐不锻炼,她就不锻炼。
【 在 BeiYangMan 的大作中提到: 】
: 光着急不行,这题要这样拆解
: 0 第二个框里的球 比 第一个框里的球 多几个?
: 1 第二个框里 拿出1个后,第二个框里还有几个?
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还有一个题,讲了几十遍也不会
小明做减法题,减数是24,他看成了42,得数是13,问正确的结果是多少。
【 在 ratafia 的大作中提到: 】
: 哈哈 同一年级 见过这题 我直接说 这题能自己看懂么?看不懂就别看了,回去看课本。 我是娃妈。
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