- 主题:劝家长给孩子辅导时别急眼
孩子学不会绝对不能发脾气
只有不努力和不认真可以批评
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FROM 114.248.74.*
会有障碍。
比如楼主那个问题，我给我娃拿天平道具左右各放一大坨一小坨，同时去掉一小坨，天平还是平衡的。还拿天平演示一大坨等于两小坨，两大坨可以换四小坨之类。
说起来好像就是很简单，但是虽说跟娃讲各种道理都懂，但是让他自己想解最最最简单的代换题，就是严重卡顿，卡死在那儿了，愣是想不清楚要从哪儿下手换。不是不知道换这个方法，或者一个换几个，而是他就是不知道先用哪个换哪个。教例题没用，换一个题又不会，反复刷题也没用，就好像脑子里少了一个解码的程序似的。
但是最近突然真会了，会的情况是不但能做出来，并能清楚讲解为什么这么换。这真不是教出来的，之前我横教竖教不会、外面不同老师教都不会。现在就这么突然会了，估计思维发育了。
【 在 sunsungll 的大作中提到: 】
: 哈哈，你这个叫等量公理，我成年后想，这也能叫公理？这不是明摆着么？查了查这公理在几何原本里面写着呢。 小时候是否有理解它的障碍，不记得了
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修改:neab12ab12 FROM 106.120.223.*
FROM 106.120.223.*
是的，就人类的智力发育而言，其实我们的哥白尼还没有出现
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 会有障碍。
: 比如楼主那个问题，我给我娃拿天平道具左右各放一大坨一小坨，同时去掉一小坨，天平还是平衡的。还拿天平演示一大坨等于两小坨，两大坨可以换四小坨之类。
: 说起来好像就是很简单，但是虽说跟娃讲各种道理都懂，但是让他自己想解最最最简单的代换题，就是严重卡顿，卡死在那儿了，愣是想不清楚要从哪儿下手换。不是不知道换这个方法，或者一个换几个，而是他就是不知道先用哪个换哪个。教例题没用，换一个题又不会，反复刷题也没用，就好像脑子里少了一个解码的程序似的。
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FROM 111.196.188.*
有过亲身体会，慢慢反思改进现在才能做得到楼主说的，教孩子真不等于自己学，她是她自己……
【 在 condone 的大作中提到: 】
: 看了几个帖子，发现家长辅导孩子，孩子不懂就急，就气，真没必要。有的孩子大脑发育早，有的发育晚。着急上火弄得孩子也很难受，很容易心理创伤。
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: 我小学高年级老爹给我讲数学题，问我方程移项为啥要变号，我说不知道，老师就是这样教的。他就急，问我a=a，3=3，a-3是不是等于a-3，我压根不懂
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发自「今日水木 on Android」
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FROM 14.27.41.*
我们刚学奥数时就这种天平题，2个苹果和4个桔子一样重，问1个苹果的重量是几个桔子。孩子愣是不会。
我和他爸讲得口干舌燥，换个东西、换个数就不会，爷爷奶奶都看不下去嫌我们没耐心，他们俩也轮流讲。
四个大人都没给他讲明白。等高年级学方程也是一塌糊涂的。好在我早把奥数退了，生不起那个气
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 会有障碍。
: 比如楼主那个问题，我给我娃拿天平道具左右各放一大坨一小坨，同时去掉一小坨，天平还是平衡的。还拿天平演示一大坨等于两小坨，两大坨可以换四小坨之类。
: 说起来好像就是很简单，但是虽说跟娃讲各种道理都懂，但是让他自己想解最最最简单的代换题，就是严重卡顿，卡死在那儿了，愣是想不清楚要从哪儿下手换。不是不知道换这个方法，或者一个换几个，而是他就是不知道先用哪个换哪个。教例题没用，换一个题又不会，反复刷题也没用，就好像脑子里少了一个解码的程序似的。
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FROM 114.113.120.*
超级有道理，我娃现在能从简单的数，一个一个列出来，再自己发现了规律，但又讲不清楚究竟是什么规律，我都要夸到天上去，哈哈。感觉还是脑子还没发育好，智商普通，还没到时候。
【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 根据我身边的例子，我觉得数学好的孩子未必是教出来的，往往是自己学出来的，智商发育到位，有良好的思考习惯，什么时候都能出头
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: \- 来自「最水木 for iPhone Xs Max」
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发自「今日水木 on Android」
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FROM 14.27.41.*
就那个移多补少的题，我在几个月里给娃讲过两次都是貌似懂了但是变个数字还是不会，不会就不会呗，干点别的，再过俩月开车的时候想起来问娃，发现她已经不需要实物和打草稿就能在脑子里算出来了
还有练钢琴，有的时候就卡在某个地方怎么弹都一团糟，我直接让休息不弹了，第二天一上来突然就流畅了，我就觉得很神奇，开玩笑跟娃说你是不是做梦练会了？小娃的脑袋瓜真是不知道怎么长的。
再说跟大人小孩性格都有关吧，有人就是死磕型的，这道题我做不出来就不睡觉，结果题也没做出来觉也没睡，我是那种：哎呀不会做，算了换一门课学学换换脑子，过会再来做。
也许在某些事上是需要死磕精神，但就辅导小孩这事，别死磕，别死磕，尤其别咆哮着死磕，小孩脑子被吼懵了根本不转的
【 在 condone 的大作中提到: 】
: 看了几个帖子，发现家长辅导孩子，孩子不懂就急，就气，真没必要。有的孩子大脑发育早，有的发育晚。着急上火弄得孩子也很难受，很容易心理创伤。
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FROM 49.90.60.*
其实顺其自然最好
智商不到的时候硬灌只能学会套路，智商到位了不需要讲，自己就能试着归纳、总结，还能培养兴趣
我记得我小学学鸡兔问题就是自己看书学会的，而不是像现在这样非要学前就找老师教，太难为孩子了
【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: 超级有道理，我娃现在能从简单的数，一个一个列出来，再自己发现了规律，但又讲不清楚究竟是什么规律，我都要夸到天上去，哈哈。感觉还是脑子还没发育好，智商普通，还没到时候。
: 【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: : 根据我身边的例子，我觉得数学好的孩子未必是教出来的，往往是自己学出来的，智商发育到位，有良好的思考习惯，什么时候都能出头
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- 来自「最水木 for iPhone Xs Max」
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FROM 114.253.39.*
哈哈，
这个换苹果，小孩子理解确实需要时间
换位思考下，敌人的敌人是朋友，这句话就不对，不是什么都可以等量代换的，小孩子区别哪些可以哪些不可以，是需要过程的。
【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 我们刚学奥数时就这种天平题，2个苹果和4个桔子一样重，问1个苹果的重量是几个桔子。孩子愣是不会。
: 我和他爸讲得口干舌燥，换个东西、换个数就不会，爷爷奶奶都看不下去嫌我们没耐心，他们俩也轮流讲。
: 四个大人都没给他讲明白。等高年级学方程也是一塌糊涂的。好在我早把奥数退了，生不起那个气
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FROM 117.107.144.*
你娃很郁闷，
苹果橘子说了半天，也不见给，没吃上，大人不讲信用
【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 我们刚学奥数时就这种天平题，2个苹果和4个桔子一样重，问1个苹果的重量是几个桔子。孩子愣是不会。
: 我和他爸讲得口干舌燥，换个东西、换个数就不会，爷爷奶奶都看不下去嫌我们没耐心，他们俩也轮流讲。
: 四个大人都没给他讲明白。等高年级学方程也是一塌糊涂的。好在我早把奥数退了，生不起那个气
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- 来自「最水木 for iPhone 11」
※ 修改:·Adjani 于 May 24 14:52:16 2021 修改本文·[FROM: 222.129.49.*]
※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 222.129.49.*]
修改:Adjani FROM 222.129.49.*
FROM 222.129.49.*