- 主题:Re: 鸡娃的互换思考
家长体会不到学习的快乐,自然觉得学习苦
如果工作是纯消耗性的工作,自然也觉得工作苦
【 在 yuwaNG2333 的大作中提到: 】
: 学习使积累知识,满足孩子的求知欲望,是很快乐的。练习和考试也是检验学习效果必须的。真不明白为什么要把学习跟快乐对立起来。
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: 现在这种环境,真是矫枉过正了。
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FROM 223.104.39.*
尝试过啊,那强度比小学生强多了,就觉得痛并快乐着,痛源于挑战自己的艰难,快乐是因为每次挑战都赢了,以及从此习惯了不断学习和挑战自己
【 在 lyhz 的大作中提到: 】
: 学习本质上是一种脑力劳动啊,新知识多的话属于高强度的脑力劳动啊。
: 你自己回学校按照小朋友的强度新读个学位,满足一下自己的求知欲并快乐一下你就知道了啊。
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自己觉得快乐就享受,自己觉得痛苦就放弃,自己的娃自己做主,这事儿没啥好互换的啊
【 在 yuwaNG2333 的大作中提到: 】
: 是这样的。觉得某项活动不快乐,无非是因为自己不擅长。
: 【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: : 家长体会不到学习的快乐,自然觉得学习苦
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FROM 223.104.39.*
这一白天的课还包括欢天喜地的科技课美术课信息课等等,锣鼓喧天的英语课,叽叽喳喳的数学课,可能只有语文课严肃一点
你们还有作业带回家?我们回家基本不用做课内作业了,除非ppt、小报这种
【 在 FSCMajor 的大作中提到: 】
: 我怀疑写这个的根本没有娃。
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: 真实情况是:早上七点半到单位,然后锻炼半小时,八点多开始上课,然后中间休息一个小时,去操场做操,玩儿。回来加餐吃好吃的。再上一会儿课,然后吃午饭。午休或者去操场玩儿。然后上下午的课。每天还有一节体育课。三点二十下课回家。到家花20分钟写完作业,剩下的时间都是自己安排。
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FROM 223.104.39.*
赞了
我们的课内作业都是课上和中午凑合弄完了,不带回家
【 在 FSCMajor 的大作中提到: 】
: 有作业的。基本上就是书上一两面,单科十分钟左右可以完成的量。
: 【 在 Pandora (没有天使) 的大作中提到: 】
: : 这一白天的课还包括欢天喜地的科技课美术课信息课等等,锣鼓喧天的英语课,叽叽喳喳的数学课,可能只有语文课严肃一点
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FROM 223.104.39.*
你愿意让娃少辛苦,就让你家娃玩去啊,谁也管不了你家娃
你理解不了别人的生活状态也没什么奇怪,别人给你解释还有另外的生活方式只是出于热心,或者闲得慌
【 在 lyhz 的大作中提到: 】
: 继续继续,到高考有12年呢,一年比一年辛苦。以拿个菲尔兹数学奖回来为目标。
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FROM 211.99.243.*
在学校做完了,回家就玩啊!
学校都玩了六年了,没啥好玩的了
【 在 FSCMajor 的大作中提到: 】
: 你们娃爱学习。我娃都是下课就冲出去玩儿了。作业都是回家才写。
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FROM 211.99.243.*