其实是和辅导内容和目标相辅相成的。
课内数学双方margin比较大，上小奥呢，再上五星呢，然后要求数学、语文、英语、音乐、美术、体育一起呢，渐渐的就很容易失去平衡。
of coz， 能够在保持双方情绪的前提下，进行合理推进，还能起飞，那是双牛。
【 在 cms 的大作中提到: 】
: 其实孩子功课问题上我家早按文理专业做好了分工预案。
: 女儿学习习惯培养的还好，上学后我们也比较省心。只是数学资质普通，二年级起就不时有题目需要辅导了。开始娃妈觉得自己虽是文科生，但小学数学怎么也能应付，没想到几次下来就进入了鸡飞狗跳模式。好在她知道及时止损，断然宣布从此不过问任何数学问题，于是我顺利接锅。
: 我和女儿约法三章：
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