- 主题:这种情况怎么跟孩子沟通呢
很奇怪的理由，难以理解
如果是课内老师呢还有个教育局考核
比如学生成绩不好扣奖金
课外兴趣班为啥呢
【 在 BeArwen 的大作中提到: 】
: 具体忘了，最大的反馈是跟不上进度，比别人慢。
: 教小孩子手办的机构很少，附近就这一家，从我的角度来看，觉得没必要学了，在考虑怎么跟孩子沟通。孩子也不懂，她就是觉得这个课好玩，问她她肯定还想继续上
--
FROM 86.70.99.*
那似乎不如跟孩子直说
"妈妈不想你继续学了"
【 在 BeArwen 的大作中提到: 】
: 是呢，机构老板也说这个老师婉儿大不好沟通
: 据说一开始加这个班她就不愿意，说太累了
--
FROM 86.70.99.*
孩子一定会感觉到你是用心考虑了的
【 在 BeArwen 的大作中提到: 】
: 也可以，我觉得可以试试
: 我突然想明白为啥不开心了
: 我选这个机构的初衷是想让她轻松玩耍，当时是随到随学，不排班啥的。后来变成排班制，再后来老师挑学生。当它试图往专业方向转变的时候，我肯定会用专业的要求来看它，发现它也并不专业
: ...................
--
FROM 86.70.99.*