- 主题:Re: 点招不是很好的政策吗？为啥有的家长反对？不理解
你这个回答，我感觉你的智商是负值。既然你这么看，你的孩子找个最差的学校，很快乐不就可以了？别人孩子快乐不快乐和你有毛关系？难道非要聪明孩子和你这样的蠢货一起读书？我要是上学时候和你这种同一个老师教，那才郁闷呢。所以，我就不明白点招这么好的，让优秀孩子一起快乐的学习的政策到底有啥不好？
非要聪明的随着笨的节奏在课堂煎熬？
【 在 yimaocpu 的大作中提到: 】
: 人人都就进入学是最好的政策，点招加深社会内卷，加重学生盒家长负担，减少生育率，嚷小孩没有快乐童年，增加其成年后心理疾病风险，成为社会不稳定因素，最重要的还是义务教育就不应该分什么三六九等，让孩子们去高中去大学去职场厮杀把，在最美好最应该无忧无虑的童年快乐成长
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那么反过来，因为大多数孩子平庸，这是客观事实，但少部分很聪明的点招搞到一个班，单独教学，进度快，笨孩子呢，搞一起，这种分层教学，大家都快乐，如果因此破坏了聪明孩子的童年节奏，难成大器，不刚好将来给笨孩子腾位置？对笨孩子不是也很好？咋看都是皆大欢喜啊
【 在 sunufida 的大作中提到: 】
: 对，破坏童年节奏，孩子难成大器
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其实就是因为大部分都是没机会的。全社会摇号上北清，肯定大多数家长同意啊！
毕竟绝大多数的孩子靠考一点可能都没有。我觉得反对点招的是不是属于又蠢又坏那一类？
【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 以前对高考生采访高考是否应该取消数学，英语，大部分都赞成。
: 就是一个道理。
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我说你蠢你还总不服，谁说点招把孩子分三六九等？谁说义务教育阶段的成绩决定了一生的成就？你从小到大有多少是小学，初中，高中，甚至大学学习好的混的好的？
也就你这种蠢货，会认为一个点招就把人分三六九等了。每个孩子适应的教育水平不同，让小时候智力早发育的进度快点，发育慢的进度慢点，显然对大家都好。
义务教育不是把大家都当傻子，也就你这种傻货才这么看吧。
到底什么人会认为成绩100分的就比60分的高几等？这才是根子问题。
如果你真的认为分数确定了一个人是三六九等，那自己等次低为什么不客观接受呢？为什么自己差一定要拉着别人好的一起慢慢浪费时间？
我真的整不明白，一个人得多无耻，才会有这种看法，这种人的人品很成问题吧，孩子能好到哪去？上梁不正下梁歪啊。但凡孩子有一点常识也会觉得自己父母很愚蠢吧？
任何政策一刀切肯定都是错的。
人家点招，有能力的考上去，这对国家也有利啊。对社会也有利啊。对于小学初中后发育的孩子也好啊，毕竟来几个特别聪明的，和普通孩子一起，比如你的孩子，和几个天才一起，那不对比成猪了？他长大了做啥还有自信吗？
分层教学对大家都好，对国家也好，没看出来对谁不好的
【 在 yimaocpu 的大作中提到: 】
: 义务教育你把学生分成优秀不优秀分成三六九等，我怎么觉得你心理怎么这么阴暗，你明白什么是义务教育什么是精英教育吗？
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当然了，聪明的孩子们在一起，学习本身也是很快乐的啊。说学习很有压力，很不快乐的，都扯淡，只有那些垃圾人才觉得童年打打游戏快乐吧。同样的很多成年人觉得打麻将，喝酒，抽烟，打游戏很快乐，但很多觉得这种人很无聊，很没追求，人家干事业的在这些傻屌看来很辛苦，觉得人家累，实际呢，哪个干事业的不是很积极向上，很乐观，很开心的享受人生呢，不同的人不要混一起比。这些弱智家长，我实在搞不定，按说就不该让他们的孩子读书，这种家长培养出来的孩子一般对社会没啥贡献，还都是负担。挖坑埋了我看都没问题。。。我这有点过了，但这么无理的家长，我实在想不明白，得多变态的家庭，才能成长出来这种人。
我家孩子一点可能点招都没有，很普通。但我希望优秀的孩子能更快进度的去学习，优秀的选拔出来，全靠优秀的才能建设国家啊，才能引领各种行业突破啊。这对所有人都是福祉啊。多简单的道理。
【 在 gearth 的大作中提到: 】
: 我娃在一个牛初中。讲真，牛蛙们的初中作业是多，但也是快乐的，游戏也没少玩。按我娃说的，和聪明的同学一起玩让人愉快，聊天玩笑都能有更多梗。
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我家就从来没陪跑，没报过班。自己孩子但凡上点心，从小各方面能力考查自己看不出来么，太诡异了。。我觉得正常智商的父母，都能了解自己孩子吧。
比如画画，我娃也报，但画几个月不就知道有没有天分了？各种体育运动，那不也是一看就是知道了？
奥数也是，再蠢的家长，但凡了解下走奥数路线的难度在哪，说句不好听的，自己孩子有没有那水平，做父母心里没点逼数？非要逼孩子陪跑？
而智商可以的，学这些东西，比打游戏更快乐。
【 在 manutd502 的大作中提到: 】
: 你不能只看选出的少部分聪明的，得看到大部分不适合的孩子被逼着陪跑，这是校外负担重的根源。像八少八素这种纯考智商的，陪跑的就少很多，因为报班了也没啥用。
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那不还是一大群傻叉家长，追求人类历史上从来不存在的绝对公平，瞎叫唤，搞得人家想招好孩子都得遮遮掩掩？
统一选拔聪明孩子有啥问题？
聪明孩子搞一个班教学，是最好的，再来点末位淘汰，自由退出。
一刀切快乐教育，到头来长期显然毁大家。整个社会进步靠的是庸人？靠的是蠢人吗？这社会其实挺好笑的，80%的其实混日子，也没对整个社会进步有啥贡献，本来就是做螺丝钉但受益于20%推动社会进步的人的贡献，反过头还试图阻止这种机制，很诡异。就是给一些笨孩子去人大附，结果是啥呢，跟不上抑郁跳楼，或者该考不上大学还是考不上啊。好的有难度的教育对聪明孩子是帮主，对笨孩子就是扼杀，这道理成年人真的有谁不懂吗？
【 在 daniel479 的大作中提到: 】
: 主要是不透明
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教委怎么搞都不可能满足大家，这不明摆着的。
到头来，穷人，蠢人折腾穷人，蠢人。
【 在 sohumm 的大作中提到: 】
: 别扯这些没用的了
: 多攻击教委吧
: 从来没干过人事
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谁说摇号是绝对公平了？摇号显然对蠢孩子有利，对聪明的不利啊。
区分度能不卷？30年前啥大学就业都很厉害，都很满足，当然不卷。核心不是读书，是经济发展过了高速增长阶段，存量博弈了，就业难，就业分化严重了。不同水平的大学毕业生就业收入差距拉太大了。
你说的有区分度不内卷？可能吗？区分度多少合适？俩孩子差2分，一个进了清华，一个落榜，那落榜那个被区分了公平吗？
尊重规则，不要盲目追求细节公平。生在哪个时代得敢于迎接这个时代的一切。生在抗战时代很多人直接死了，找谁说理去？现在怂人太多了。
【 在 w1115 的大作中提到: 】
: 毛线绝对公平
: 摇号能是绝对公平吗？
: 有区分度的考试才是公平。有区分度才能不卷
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没意见啊。大家都不反对，公开点招，按招生学校考核要求，统一选拔，最佳。也别搞什么坑班之类的。遮遮掩掩。
【 在 sohumm 的大作中提到: 】
: 公开考试
: 你有意见吗？
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