孩子四年级，今天班上有信息课的展示课，主题是人工智能，据说有市委还是市教委的老师来听课，所以叫展示课，去一个专门的教室上的，老师也在上周五和昨天提前在群里通知展示课要穿校服。
但今天孩子回来说她和几个同学没有让参加展示课，一共有9个同学，其中有5个男同学是平时比较调皮的，她们四个女孩是因为教室设备不够还是场地有限之类的原因没有让去。她现在坐最后一组，老师是从第一组开始叫人的，所以到最后一组就有几个人去不成了。她们9个人那节课就在教室里由语文老师看着写作业。

孩子有点生气，因为人工智能这个主题一般孩子都挺感兴趣的，而且好像上课每个孩子会操作一个ipad类似的设备，孩子回来说，如果设备不够让她们在旁边听着都行，但不让她们上课，她接受不了

作为家长也有些想法，不论是淘气的孩子还是什么原因，每个孩子都应该有平等的上课机会，展示课也是老师提前计划好的，应该充分考虑到可能的情况，提前和孩子说明。另外，难道有领导来听课就可以让淘气的孩子回避吗？就可以因为不是人手一个设备让一部分孩子不参加吗？

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可能我比较包子，你说这种情况我会算了
没有绝对的公平，这个课看起来不是教学计划里必上的课
学校里听课需要保持一人一个设备也是可以理解的
话说怎样也不会公平，部分人两人一个设备也不公平，两人拿设备的就听不好课
所以我理解这个是有限的资源，老师只能分给有限的人
也不是故意针对孩子，我就会算了的，而且这事真现在追究，老师大概也不会觉得自己错了
另外可能会告诉孩子，真想去，当时就只能立刻努力，告诉老师自己非常喜欢这个
能不能和别的同学换一下

【 在 zrm 的大作中提到: 】
: 孩子四年级，今天班上有信息课的展示课，主题是人工智能，据说有市委还是市教委的老师来听课，所以叫展示课，去一个专门的教室上的，老师也在上周五和昨天提前在群里通知展示课要穿校服。
: 但今天孩子回来说她和几个同学没有让参加展示课，一共有9个同学，其中有5个男同学是平时比较调皮的，她们四个女孩是因为教室设备不够还是场地有限之类的原因没有让去。她现在坐最后一组，老师是从第一组开始叫人的，所以到最后一组就有几个人去不成了。她们9个人那节课就在教室里由语文老师看着写作业。
: 孩子有点生气，因为人工智能这个主题一般孩子都挺感兴趣的，而且好像上课每个孩子会操作一个ipad类似的设备，孩子回来说，如果设备不够让她们在旁边听着都行，但不让她们上课，她接受不了
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群里不会说的，毕竟是少数几个孩子没上课，如果孩子回来不说我们也不会知道

另外，班主任没在场，也许不了解情况，只有信息老师和语文老师知道
【 在 fungod 的大作中提到: 】
: 老师在群里解释了么？表达歉意了么？如果啥都不做的话，那是过分了。不让比较淘的孩子参加展示课某种程度可以理解
: 【 在 zrm 的大作中提到: 】
: : 孩子四年级，今天班上有信息课的展示课，主题是人工智能，据说有市委还是市教委的老师来听课，所以叫展示课，去一个专门的教室上的，老师也在上周五和昨天提前在群里通知展示课要穿校服。
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一次就算了，多次可以去询问一下。

家长过多的干预学校教学，不是什么好事情

【 在 zrm 的大作中提到: 】
: 孩子四年级，今天班上有信息课的展示课，主题是人工智能，据说有市委还是市教委的老师来听课，所以叫展示课，去一个专门的教室上的，老师也在上周五和昨天提前在群里通知展示课要穿校服。
: 但今天孩子回来说她和几个同学没有让参加展示课，一共有9个同学，其中有5个男同学是平时比较调皮的，她们四个女孩是因为教室设备不够还是场地有限之类的原因没有让去。她现在坐最后一组，老师是从第一组开始叫人的，所以到最后一组就有几个人去不成了。她们9个人那节课就在教室里由语文老师看着写作业。
: 孩子有点生气，因为人工智能这个主题一般孩子都挺感兴趣的，而且好像上课每个孩子会操作一个ipad类似的设备，孩子回来说，如果设备不够让她们在旁边听着都行，但不让她们上课，她接受不了
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解释说设备不够似乎也合理。如果是我的话，会和孩子说这种课的目的不是让你们学东西，而是表演给外人看，没轮到没什么大不了。
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