是的
不符合
那些插图也许能帮助学渣多记住一些知识点
但对于正常小孩来说没有逻辑的知识点完全没有意义
感觉像是文科生编的理科教材

【 在 dukenuke (回车) 的大作中提到: 】
: 感觉东一榔头西一杠子，不注重逻辑递进前后承接。就是各种零碎知识点，加上一些应用题，插图、补丁特别多。这样的真的符合教学规律，符合儿童认知规律吗？
: #发自zSMTH@SM-G9960
--
FROM 71.198.160.*