就是要提前埋下各种基本的数学思想，我觉得挺好，比我小时候教材有意思
【 在 dukenuke 的大作中提到: 】
: 感觉东一榔头西一杠子，不注重逻辑递进前后承接。就是各种零碎知识点，加上一些应用题，插图、补丁特别多。这样的真的符合教学规律，符合儿童认知规律吗？
: #发自zSMTH@SM-G9960
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