学生思维得不到真正训练，没有培养学生独立思考的能力。
最核心的内容老师给做了，学生只是在其上”举一反三“，这跟中国的科技现状何其相似
原创性几乎为零，别说基础不好，2012年才因为计算机算力量大增发展起来的人工智能领域，近10年间产生了那么多实用性算法，有国人做出来的吗？一群顶尖学校的学生，不过是看懂了别人的论文，就像看懂了老师的解题思路一样，而学校里培养出来的”举一反三“能力，在科研时变成了调参大师
应试教育下，国人原创性为零，都是抄抄抄，可惜科研不是高考题，国人解决问题的能力差导致抄也只能抄八九分，这就是中国科技届现状
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