棍棒之下出孝子，不打都是逆子，女儿也一样。
【 在 flytwo2 的大作中提到: 】
: 语文单元考一团乱七八糟，作文错字连篇，基础知识都是考前我盯着复习过的，还会错。。。
: 放学回来，让改改作文，大吵大闹不想改，打了几下，最后我口述，她写，勉强改了。
: 最后扬言以后再也不考一百分了。
: ...................
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二年级的娃，主要还是养成良好的学习习惯更重要。
良好的学习习惯是需要整个家里面一起配合的。比如，家长也要做到尽量不当着孩子的面玩手机，少看电视电脑；如果开电脑，那就是工作状态，那孩子也就相对不会那么抗拒『不玩电子设备』。
这方面，家长付出需要比较多。本质上，你想让你的娃养成什么样的习惯，那你首先就要能做到。

二年级的娃，语文是识字和阅读；看图写话才开始，我觉得不用强迫孩子按照你的要求写。
阅读的培养，可以带孩子去书店，去图书馆；你也一起去看书；尤其是图书馆，安静的环境以及周围的人都是看书  这样的氛围会让孩子也安静。去了图书馆以后，可以带孩子去吃好吃的，或者平时不让她吃的东西，比如垃圾食品…… 不建议直接给予孩子奖励，或者，以满足孩子某个愿望作为条件。

二三年级的数学主要是计算能力。算的快，算得对。如果家长认为，现在有计算器有计算机，还口算笔算来干嘛，那就没辙了~

考试错了的题，建议更多的关注：孩子当时是怎么想的。
是不理解题目；还是粗心；还是孩子有别的理解；又或者是孩子就是没有上课听讲；也可能是需要死记硬背的东西，娃就是记不住……
不理解题目 和 上课没有认真听讲，我觉得是最需要关注的。
粗心，只能是平时一点点来改善。
孩子有别的理解，有时候反而会让人更了解孩子。
要记住的东西，有时候就是背不住，那就只能是多读一读了。

最后，感觉还是没有接受自己的娃是『普娃』。
楼主对娃的要求还是蛮高的。
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真的吗？
我倒是夸孩子不多。
我还担心他不自信。

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【 在 mondex 的大作中提到: 】
这个显然是家长潜因默化的夸出来的好孩子吧
小时候没有任何要求
弄个什么烂玩意儿出来，家长都在旁边拍着手说
哦，宝贝儿好棒


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要把自己爱岗敬业的 觉悟灌输到孩子身上
【 在 flytwo2 的大作中提到: 】
: 语文单元考一团乱七八糟，作文错字连篇，基础知识都是考前我盯着复习过的，还会错。。。
: 放学回来，让改改作文，大吵大闹不想改，打了几下，最后我口述，她写，勉强改了。
: 最后扬言以后再也不考一百分了。
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再生个肯定不一样
【 在 flytwo2 的大作中提到: 】
: 语文单元考一团乱七八糟，作文错字连篇，基础知识都是考前我盯着复习过的，还会错。。。
: 放学回来，让改改作文，大吵大闹不想改，打了几下，最后我口述，她写，勉强改了。
: 最后扬言以后再也不考一百分了。
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