- 主题:因为孩子抄写作文
我觉得该抄,某一天10点半睡觉而已,不算晚又不经常,不能让孩子觉得作业可以应付
【 在 ping801231 的大作中提到: 】
: 在你看来是毫无意义的事情,但是对于老师教学来说就有必要,什么本子做什么用途,要规范化管理,全班四十个孩子,谁想用啥本子就用啥本子,那不乱套了?
: 招标要求资料放U盘里,你交个光盘上去,人家同意么?
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FROM 223.72.68.*
最后一段奇葩了,一个这么小的事情,居然恶化到如此地步,大人做就是
儿教版帮娃画手抄报,做手工多了去
【 在 bjandi 的大作中提到: 】
: 孩子三年级,每单元的作文老师都要求先在作文纸上打好草稿,交给老师,通过了才能再誊抄在大作文本上。
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: 周一的时候,又该誊抄作文了,这次是最后一个单元,第八单元的作文。但是孩子找不到作文本了,她说记得很清楚放在书包里了,但怎么也找不到。这时候已经8点多了,我让孩子先誊抄在另外一个小作文本上,把作业完成。家里只有一个小作文本了,但是天色已晚,再现买本也会再耽误时间,于是让孩子先抄在小作文本上。
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FROM 222.129.51.*
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我画了无数的小报
【 在 INSTANTUSER 的大作中提到: 】
: 你就不能帮娃抄了吗?
: 【 在 bjandi 的大作中提到: 】
: : 孩子三年级,每单元的作文老师都要求先在作文纸上打好草稿,交给老师,通过了才能再誊抄在大作文本上。
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FROM 222.129.51.*
是不是机械劳动,有没有意义还不是看你们家长怎么引导了啊
比如,你指导娃边抄边改,或者你让她当成练字,这不就是有意义了吗
【 在 bjandi 的大作中提到: 】
: 我们本来就是已经在草稿纸上写过一遍了,即便本真的丢了,草稿纸也有,不存在档案丢失的情况。而且,布置作业的目的是完成,我们周一已经在小作文本上完成了,在我看来已经ending了这项任务,只是在孩子那里看来没有誊抄在指定大作文本上,她执意要再抄写一遍,这是毫无意义的机械劳动
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FROM 223.20.137.*
手抄报等美术类的当然可以代劳,主科的作业不代劳了吧,毕竟是主科
- 来自 水木社区APP v3.4.2
【 在 Adjani 的大作中提到: 】
: 最后一段奇葩了,一个这么小的事情,居然恶化到如此地步,大人做就是
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: 儿教版帮娃画手抄报,做手工多了去
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FROM 221.223.193.*
这不是做主科作业,单纯抄一遍,而已,类似写字贴
【 在 bjandi 的大作中提到: 】
: 手抄报等美术类的当然可以代劳,主科的作业不代劳了吧,毕竟是主科
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FROM 222.129.51.*