当然要带，带和不带的精确度不一样
【 在 bjhoopoe 的大作中提到: 】
: 小学课本上就有这种题，但是书上没给出运算结果。老师说竖式的结果可以带.0，但是横式的结果上不能有.0 &nbs ...
--
FROM 117.136.0.*

计算过程里可以带。最终结果需要以最简形式表示，不带。限小学数学课程
小时候刚学习小数时我经常写出来譬如00.21之类的东西，挨了好多打
--
FROM 219.238.47.*

小学的话应该不需要带0

【 在 bjhoopoe (bjhoopoe) 的大作中提到: 】
: 标  题: 请问1.5+7.5的结果要不要带.0
: 发信站: 水木社区 (Mon Jun 28 15:28:20 2021), 站内
:
: 小学课本上就有这种题，但是书上没给出运算结果。
:
: 老师说竖式的结果可以带.0，但是横式的结果上不能有.0  求教各位大佬，严谨的应该是什么样子？
:
: 现在的题目一般是这样的格式
:
:    1.5+7.5= 9 / 9.0
:    
:    1.5
:   +7.5
: ----------
:    9.0
:
: --
:
: ※ 来源:·水木社区 http://www.mysmth.net·[FROM: 111.203.151.*]
--
FROM 58.247.171.4

人家愿意只保留一位有效数字不行吗？...

【 在 aurozhang (皮诺曹) 的大作中提到: 】
: 说个真事。
: 某部委评技术进步奖，某学校报的课题中列社会效益写到提升效率5%，被专家狠狠怼了一番。
: 专家说，每次看到你们写这种效益提升的统计数字，我就想问，这个数字分母是哪来的分子哪来的，另外，你这写个5%看起来就像瞎编，你要写成5.0%还多一些可信性。
: ...................
--
FROM 58.247.171.4

谁说要统一？
再说这个效率提升就是个大概数，要什么精度。。。

【 在 yimaocpu (yimaocpu) 的大作中提到: 】
: 标  题: Re: 请问1.5+7.5的结果要不要带.0
: 发信站: 水木社区 (Mon Jun 28 16:09:34 2021), 站内
:
:
: 怎么可能是个人愿意怎么就怎么，精确度前后要统一
: 【 在 starw 的大作中提到: 】
: : 人家愿意只保留一位有效数字不行吗？... ...
: --
:
:
: ※ 来源:·https://exp.mysmth.net·[FROM: 117.136.0.*]
--
FROM 58.247.171.4