圈题干圈得不对，这样等于没有圈，比如第4题应该圈“10个”，第5题圈“最小”“最大”。
总体没什么大问题，就是大脑发育还没到时候，信息处理能力不够，容易丢条件信息，可以练习一下心算。

【 在 tzMentor 的大作中提到: 】
: [upload=1][/upload]
: 孩子每天一页5、3，在家错题整理。
: 量和速度是上去了，效果堪忧呀。
: ...................
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修改:janepencil FROM 210.72.27.*
FROM 210.72.27.*

【 在 janepencil 的大作中提到: 】
: 圈题干圈得不对，这样等于没有圈，比如第4题应该圈“10个”，第5题圈“最小”“最大”。
: 总体没什么大问题，就是大脑发育还没到时候，信息处理能力不够，容易丢条件信息，可以练习一下心算。
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谢谢您的分析和解答。缓解的我的焦虑。还是得对症下药，不能瞎焦虑。
之前单元测试，也还行，96.97.99.100数学是本学期没出现，但是总体知识掌握的还行。
综合运用起来，暴露了一些新情况。圈的再精细些。然后也再练练心算
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FROM 106.120.101.*

真不用焦虑，我们也差不多是这个分数，唯一100是考几何那次。。。
综合运用就是条件多，需要处理的信息量大，当然也有可能是娃不适应，再观察观察。

【 在 tzMentor 的大作中提到: 】
: 谢谢您的分析和解答。缓解的我的焦虑。还是得对症下药，不能瞎焦虑。
: 之前单元测试，也还行，96.97.99.100数学是本学期没出现，但是总体知识掌握的还行。
: 综合运用起来，暴露了一些新情况。圈的再精细些。然后也再练练心算
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FROM 210.72.27.*

【 在 janepencil 的大作中提到: 】
: 真不用焦虑，我们也差不多是这个分数，唯一100是考几何那次。。。
: 综合运用就是条件多，需要处理的信息量大，当然也有可能是娃不适应，再观察观察。
:
嗯嗯，想想自己都初中还丢三落四，上高中才意识到。没有时间检查了，必须仔细。
我真应该接纳孩子，办法该想还想，但是不能给孩子太大压力。
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FROM 106.120.101.*

还没到"精细化"。。。
先圈对

【 在 tzMentor 的大作中提到: 】
: 嗯嗯，精细化圈重点。
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FROM 86.70.99.*