一样，禁听故事后解决
【 在 apple2009 的大作中提到: 】
: 家有8岁男孩，写作业、练琴、洗澡、睡觉、吃饭，一切跟玩无关的事，全部磨磨蹭蹭，严重拖沓。
: 每天严格限制电子产品在15min以内，喜欢听故事，能趴着撅着窝着各种姿势听一天故事。。
: 家长各种赞美哄骗、威逼利诱、书本递到眼前陪学陪练，就是油盐不进，制定学习计划从不遵从。课内作业都是最后一刻写完，更别提学习英语、阅读什么的基本没做过，练琴每天不超过15分钟，每天都能把我们逼疯。
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FROM 111.202.148.*

好胜心，成就感的培养从两三岁就开始了，画一幅画，唱一首歌，背一首诗，学几个汉字或者单词，算术，我小时候就是这样的根本不爱学，是因为考好了有好处，被夸赞奖励。
你这个先把让他产生挫败感的统统抛弃，从他最拿手的开始培养成就感，一点一点的养成吧。
【 在 apple2009 的大作中提到: 】
: 家有8岁男孩，写作业、练琴、洗澡、睡觉、吃饭，一切跟玩无关的事，全部磨磨蹭蹭，严重拖沓。
: 每天严格限制电子产品在15min以内，喜欢听故事，能趴着撅着窝着各种姿势听一天故事。。
: 家长各种赞美哄骗、威逼利诱、书本递到眼前陪学陪练，就是油盐不进，制定学习计划从不遵从。课内作业都是最后一刻写完，更别提学习英语、阅读什么的基本没做过，练琴每天不超过15分钟，每天都能把我们逼疯。
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课间最好不要完成作业，损伤视力，我要求娃课间必须去操场玩

【 在 doudoumi 的大作中提到: 】
: 同8岁
: 校内任务基本都能在校内完成，并且自己也是很自豪，每次都会告诉我他是怎么利用课间时间完成的。偶尔没有完成，需要回家弄，我也都和他说，希望他给自己规定时间，争取10-15分钟完成，然后做点其他事情。
: 给他布置的家庭任务，一般一周5天，能够有3天能执行，但是内容其实不多，一页看拼音写汉字，一页数学计算，或者一个单元测，要求是做的时候专心做，不要求正确率，我和他说，在家里做练习是为了发现问题，所以，遇到不会的，遇到不确定的，就画出来，咱们一起复习。所以，孩
: 右挥龅讲换岬模秃芸模拖袷欠⑾至吮σ谎！！５ピ猓蛭眉敢常裕业囊缶褪亲ㄐ男矗芄恍醇敢尘托醇敢常翟诓幌胄戳耍屯Ｏ吕础！！
: 这样的状态，优点是，孩子学习积极性还是很高的，做题什么的，虽然不算积极，但是并不抵触。缺点是，家长需要耐着性子，发现错误，做到不急不躁不生气，真的就是从心里认可，做题是为了暴露问题。
: 另外，还是要给孩子一些自主的时间，自主的安排，不是写在纸上的计划，而是每天的临时的，让孩子自己决定。因为，作业是他的事情，生活也是他自己的。
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FROM 1.80.151.*

【 在 leedcomm 的大作中提到: 】
: 课间最好不要完成作业，损伤视力，我要求娃课间必须去操场玩
:
你们在北京吗？课间，不让去操场的。
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FROM 223.72.58.*

我家7岁也磨蹭，后来我教他们重视时间管理
每天户外活动回家后，扣除吃饭洗簌大约有2个小时自由时间
要求必须完成2次学习任务，每次30分钟挣1积分，剩余1小时可以玩
如果少完成1次就扣1积分，上床每晚5分钟就扣1积分
每6积分可以周末玩30分钟电视游戏

这样大概过了一周，就养成自我管理日程表的习惯了，平时也经常关注时间
学习、洗簌、上床都不用催，自己知道磨蹭浪费了时间会吃亏
连放学后户外活动都是自己看手环时间准时回家，不用大人叫
保证了上床时间之后，早上也经常能自然醒

【 在 apple2009 的大作中提到: 】
: 家有8岁男孩，写作业、练琴、洗澡、睡觉、吃饭，一切跟玩无关的事，全部磨磨蹭蹭，严重拖沓。
: 每天严格限制电子产品在15min以内，喜欢听故事，能趴着撅着窝着各种姿势听一天故事。。
: 家长各种赞美哄骗、威逼利诱、书本递到眼前陪学陪练，就是油盐不进，制定学习计划从不遵从。课内作业都是最后一刻写完，更别提学习英语、阅读什么的基本没做过，练琴每天不超过15分钟，每天都能把我们逼疯。
: 小时候每天留的作业虽然写的不痛快，但是也能按时交。越长大，越叛逆，越不爱学习。
: 我们也知道习惯培养的重要性，可真不知道怎么做能让他改邪归正了。。。。。
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修改:leedcomm FROM 1.80.151.*
FROM 1.80.151.*