- 主题:[求助]8岁男孩养成记
这就是学得太多导致厌学了。减少点学习时间,多留点玩的时间,只要按时完成学习,玩的时间就给他保证。这样可能能激发点动力吧
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FROM 222.128.17.*
他有想弹熟练的心,就有机会鸡,就在他练习的过程中找到他逐步熟练的过程去表扬?
【 在 apple2009 的大作中提到: 】
: 不算鸡娃家庭,考试80多分我都没凶过他,阅读和英语也是校内老师的要求。钢琴是他自己要求的,喜欢弹熟练的成就感,却不喜欢练习的枯燥过程。就是想治治他这拖沓习惯,刀枪不入的厚脸皮,却束手无策。
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FROM 61.149.233.*
这种爷爷奶奶对孩子的影响非常负面!!!!
【 在 apple2009 的大作中提到: 】
: 家长每天8点到家,爷爷奶奶在家手机不离手~孩子完全不听他们的安排
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FROM 61.149.233.*
一年前发的帖子,就跟昨天发的一样,快9岁啦还是毫无改善,甚至变本加厉。
无数次推心置腹,晓之以理动之以情,讲时间、目标、计划、学习的意义、有趣的灵魂、连马斯洛需求层次理论都讲了。。。我们对他的预期一次次的降低,只要求先把作业做完再玩,结果说没作业,然后睡觉前想起要写作业。
惩罚不许看动画片,惩罚他不写作业不让睡觉,哭得稀里哗啦说改过自新,第二天依然我行我素。提前说好他做完作业可以奖励看动画片,速度倒是提上去了,质量差的一塌糊涂,打回重写,又是一顿鸡飞狗跳。
说起来真的觉得自己很无能,还是没找到合适的方法教育他
【 在 apple2009 的大作中提到: 】
: 家有8岁男孩,写作业、练琴、洗澡、睡觉、吃饭,一切跟玩无关的事,全部磨磨蹭蹭,严重拖沓。
: 每天严格限制电子产品在15min以内,喜欢听故事,能趴着撅着窝着各种姿势听一天故事。。
: 家长各种赞美哄骗、威逼利诱、书本递到眼前陪学陪练,就是油盐不进,制定学习计划从不遵从。课内作业都是最后一刻写完,更别提学习英语、阅读什么的基本没做过,练琴每天不超过15分钟,每天都能把我们逼疯。
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FROM 114.247.186.*
【 在 apple2009 的大作中提到: 】
: 一年前发的帖子,就跟昨天发的一样,快9岁啦还是毫无改善,甚至变本加厉。
: 无数次推心置腹,晓之以理动之以情,讲时间、目标、计划、学习的意义、有趣的灵魂、连马斯洛需求层次理论都讲了。。。我们对他的预期一次次的降低,只要求先把作业做完再玩,结果说没作业,然后睡觉前想起要写作业。
: 惩罚不许看动画片,惩罚他不写作业不让睡觉,哭得稀里哗啦说改过自新,第二天依然我行我素。提前说好他做完作业可以奖励看动画片,速度倒是提上去了,质量差的一塌糊涂,打回重写,又是一顿鸡飞狗跳。
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试着回答一下。
说一点你的做法中的小问题吧,"速度倒是提上去了,质量差的一塌糊涂,打回重写",就这句话。
你们的商议结果,孩子的理解是:“做完”就可以看动画片了,接下来,他“应付差事”的写“完”,然后得不到自己想要的,估计以后你们之间以后的约定就更难办了。我猜,下次你这种“交换”如果还是这样的话,估计孩子不会再理会。而且,这样的情况是不是已经发生过多次了?
我在想,你们能不能考虑把要求分成几个阶段。第一个阶段,是做,第二个阶段是做好。让孩子先能做完,是不是首先应该满足的要求,或者说,让孩子先具备写完再玩的意识,至于好不好,如果两项一起解决搞不定的话,不如就往后放一放。
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FROM 221.216.116.*
谢谢您的建议,先建立时间意识,再提升质量,五天假期重新磨合,嘴上说着不想管了,实际还是不放弃。他拿捏住我啦……我和他分析过为什么这样,其实是他毫无目标,没有理想,定小目标都不愿意配合…
【 在 returnboat 的大作中提到: 】
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: 试着回答一下。
: 说一点你的做法中的小问题吧,"速度倒是提上去了,质量差的一塌糊涂,打回重写",就这句话。
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FROM 124.64.17.*
目标、理想这些远期目标太虚了,绝大部分人都没有
多数人的动力都来自近期的刺激,也就是奖惩
【 在 apple2009 的大作中提到: 】
: 谢谢您的建议,先建立时间意识,再提升质量,五天假期重新磨合,嘴上说着不想管了,实际还是不放弃。他拿捏住我啦……我和他分析过为什么这样,其实是他毫无目标,没有理想,定小目标都不愿意配合…
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FROM 1.80.153.*