- 主题:[讨论]如何培养孩子的自信心
三年级语文90-95好像还谈不上好吧。。。
还有这个三年级篮球，校内运动说实在的也没啥竞争。。。
认识到不足难道不是查漏补缺的好机会么。。。
【 在 arridy (牛皮糖) 的大作中提到: 】
: 三年级男孩
: 客观说，篮球打的不错，
: 刚拿了校内同年级个人技巧第2名，但他对这个第2名有点心虚，说是因为他只投一分篮才拿到的
: ...................
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这就是根据实际情况而定的~
普遍四五年级上了阅读之后，上游同学的语文才开始扣分，前几年都是语基。
篮球示范校也是一样的，比如说，西城的这几家，育翔，宏庙，西师，北小，谁敢说自
己校内一定很强。但是，如果在俱乐部的高阶队伍或者在西城体校跟着练几年，马上就
能判断出来强不强。
知道不足，迎难而上，才是真品质。
【 在 arridy (牛皮糖) 的大作中提到: 】
: 没在论到底好不好，而是实际情况和他自我认知的偏差
: 语文是谈不好
: 但也不至于他自己说的不好吧
: ...................
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【 在 arri我的方向和你不一样。
孩子说不行我首先承认差距，然后就事论事一起找不足，哪怕帮他补上一点呢，也比精
神鼓励强。
我说一万句他行，他上去表现不还是那样，孩子又不傻。。。
dy (牛皮糖) 的大作中提到: 】
: 你说这些我都认同
: 问题就是认知偏差了，觉得自己不行，知难而退了，可实际上并没有达到不行的程度
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