细心体会一下各科的学习方法，看看前人的经验，同学的经验，自己多归纳多思考。当然这是几十年前的经验了，那个时候老师、同学都没开化，不会思考这些，所以有用，现在的孩子估计小学都懂了。我当年从一个老师都缺员的子弟学校考进省重点实验班，刚开始也是被深深震撼，后来买参考书，所有的题自己归纳题型和解题步骤、切入方法。不过现在据说老师都归纳好了。还有就是看透事物的本质，以化学为例（又要被版上高知嘲笑是文科了），实验班的学生从来不按老师要求写化学方程式的步骤的，好几步的化学反应，大家都是根据某个元素最初的量，最后的量，直接就写答案了，所以有一次化学老师发飙，让全班重写。实验班的学生反应很快，老师说讲到一半，全班一半人就懂了，讲到80%,全班都懂了，但是普通班讲三遍都有一半没听懂，这是当年大家都没提前学的情况下，跟提前学无关。
【 在 mlsn20051119 的大作中提到: 】
: 有没有提高途径？
:
: 换句话说，高中优秀班要求什么东西？欠缺了就跟不上。
: ...................
--来自微水木3.5.11
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修改:brokenwing FROM 223.72.71.*
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