- 主题:初一期末临场作文
不错不错，有我小时的风范。
另外，楼上回帖都看错了，小孩写的是“自己选择的路，哭着笑着也（应为都）要走完。”表达的是坚守选择，立意完全没有问题。
【 在 jackyreg 的大作中提到: 】
: [upload=1][/upload]
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修改:quany FROM 221.216.55.*
FROM 221.216.55.*
你不是孤独的
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【 在 diterlish 的大作中提到: 】
: 只有我觉得这个顿笔很别扭吗
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FROM 223.104.39.*
看成了1年级。吓我一跳。
【 在 jackyreg 的大作中提到: 】
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#发自zSMTH@SM-N9760
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FROM 106.121.5.*
还有我，好些字我都要联系上下文才能看出来……
【 在 diterlish 的大作中提到: 】
: 只有我觉得这个顿笔很别扭吗
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FROM 124.205.136.*
反正我是阅卷老师，字是加分的
【 在 diterlish 的大作中提到: 】
: 只有我觉得这个顿笔很别扭吗
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FROM 58.52.202.*
深有同感，故事叙述经不起推敲，或者稍微细看，就是一堆问题。
类似的还有网上流传很广的一篇文章
我们凭什么民族自信
https://zhuanlan.zhihu.com/p/384479025
貌似说得还有道理，但是稍微想一下，貌似 完全逻辑不通。
这种应试作文，联想到工作中的汇报，是不是 评委本身想看到啥，你就往那个方向表现，而评委本身也没有足够的精力和意愿去深入研究，感觉表面功夫做到了，基本就能拿到不错的考评了
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 就应试作文来说 语言的华丽度够了 得分不难
: 就故事来说 这是个作者自己没想明白也没讲明白的故事 立意也很牵强
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FROM 124.64.19.*
完全赞同。
八成判卷老师只是看下基本逻辑是否通顺，书写是否工整，
是否引经据典，是否有华丽词藻堆砌
深入的立意，判卷老师可能完全不care，表层立意貌似立场正确就ok了
【 在 xuanxuan1107 的大作中提到: 】
: 哈哈
: 我怎么觉得考场作文 怎么说呢 字好看赢了一半 文字驾驭能力又赢了另一半
: 至于立意啥的 阅卷老师一份也就看个几眼 来不及太细思考 加上判多了脑子木了 估计也get不到什么高深的东西
: ...................
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FROM 124.64.19.*
作文 逻辑比修辞重要
先确保把事情讲清楚
然后再考虑给语言做修饰
如果事情逻辑清楚 语言流畅 详略得当
那么放不放修辞其实不重要
修辞只会影响风格 不会影响沟通
这篇文章的问题是本末倒置了
把大量的字数用在可有可无的修辞上
但事情本身没讲清楚
我指出这一点
倒不是说孩子写得不好
而是这个习惯 中学起步阶段无所谓
但到了高中需要做到复杂叙事或说理的时候
就会变成很大的问题
所以最好重视起来 尽快改掉
【 在 jackyreg 的大作中提到: 】
: 深有同感，故事叙述经不起推敲，或者稍微细看，就是一堆问题。
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: ....................
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FROM 111.201.122.*
我跟娃沟通过，感觉他有点炫技的成分。
当时考完没出成绩的时候，娃说如果老师仔细读我的作文，会给高分。
但是咱们以客观的角度来说，故事没讲好，但是用了一些话术
把没讲好这个问题给掩盖了，或者至少不仔细读，貌似逻辑是通的
所谓的皮之不存毛将焉附，但是他确实把毛弄得乍一看 好像还不错
回头再讲故事方面再多下功夫，
还得做做工作，看看是否愿意再写一遍，请专家帮忙把关
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 作文 逻辑比修辞重要
: 先确保把事情讲清楚
: 然后再考虑给语言做修饰
: ...................
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FROM 124.64.19.*
那最后老师给高分了吗？
- 来自 水木社区APP v3.4.2
【 在 jackyreg 的大作中提到: 】
: 我跟娃沟通过，感觉他有点炫技的成分。
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: 当时考完没出成绩的时候，娃说如果老师仔细读我的作文，会给高分。
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: 但是咱们以客观的角度来说，故事没讲好，但是用了一些话术
: 把没讲好这个问题给掩盖了，或者至少不仔细读，貌似逻辑是通的
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: 所谓的皮之不存毛将焉附，但是他确实把毛弄得乍一看 好像还不错
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: 回头再讲故事方面再多下功夫，
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: 还得做做工作，看看是否愿意再写一遍，请专家帮忙把关
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FROM 180.78.54.*