看到那个自家孩子不自信求助的帖子，想起最近看到的理论，分享一下。这个理论名称叫做“客体关系理论”（Object Relations theory）。

这个理论概括成一句话，就是“性格，是一个人内在关系模式。”

再细分成三句话：

性格，在关系中形成
性格，在关系中展现（本帖不细说）
性格，在关系中改变（本帖不细说）

这三句话中的性格，就是自我、人格等词汇的同义词，也可以是“问题”的同义词（注：大家可以把这些词带进去体会一下）。

这里两个名词，主体和客体，主体就是自己。客体对于孩子而言，就是父母、爷奶、姥姥姥爷、玩具熊等等。但是一般养育情况下最重要的是（按排序）妈妈的r f ，妈妈，爸爸。

客体关系理论认为，一个人和他最初的重要客体构建的关系，会内化到一个人的内心深处，成为一种内在的关系模式，这就是性格、人格或自我。“最初”是多久？一般是6岁之前。6岁左右性格基本形成。

说白了，孩子的性格，就是他/她和爹妈之间的关系的内化。会形成孩子内心中的“内在父母”和“内在小孩”。

有个热帖说自家孩子不够自信，希望踢足球等增加自信。又说自己要求太严等等。其实那些用来描绘性格的词汇，如自卑、自信等，很容易被理解为是一种个人特质。但实际上，它们表达的都是关系，都要借助关系的框架才能准确理解它们。

我们习惯上说，自信是“自己相信自己”。但从逻辑上讲，是没有“A相信A”这回事的，有的只是“A相信B”，所以“自己相信自己”这个说法准确的意思是“自己的一部分相信自己的另一部分”。

用“内在父母”和“内在小孩”的概念讲，自信就是“内在父母相信内在小孩”。如果在童年时，一个孩子从父母那里获得了足够的相信，他就会把这个关系模式内化到内心，从而形成了自信的内在关系模式。同样的，自卑就是“内在父母不相信内在小孩”；倔强，就是“你又不爱我，凭什么让我听你的”。

至于踢球增强自信的，孩子必须得有个教练，能够和孩子形成关系，在关系中相信孩子能做好，让孩子在关系中被相信，才有可能改善其性格。这是不容易的。而且最好父母也要和孩子逐渐改善之前的关系模式。




- 来自 水木社区APP v3.4.2
※ 修改:·condone 于 Jul 20 13:43:42 2021 修改本文·[FROM: 103.90.191.*]
※ 来源:·https://exp.mysmth.net·[FROM: 103.90.191.*]

修改:condone FROM 103.90.191.*
FROM 103.90.191.*

你的意思是和孩子的基因也有关系。
hmm，我没太关注这方面的内容。不知道咋说


- 来自 水木社区APP v3.4.2
【 在 zheshimimi 的大作中提到: 】
: 肯定还是由孩子自己的某些特质在起作用的
: 孩子是铁，外部关系是锤
: 同样的一块铁，锤法不同，最终形状肯定不同
: 但不同的铁，即使锤法相同，出来的也不是一个东西
:
:
--
FROM 103.90.191.*

恰恰相反，双胞胎生活环境不一样，反而爱好，口味都相似。一个孩子被拐卖到买菜的家里，结果依然考上大学生，家族亲生的一个也没考上。我本人一个远房亲戚的真实案例，母亲北大的，父亲建国初某专业前50人之一的高级人才，孩子报错了一个，亲生的轻松考上大学，抱错的那个各种亲自辅导依然考不上高中，去了技校……当然了，亲生的那个去了个三代文盲低文化低层次的家庭，还是考上了大专（80年代大专也不容易，至少相当于现在211的水平）。
【 在 as12121 的大作中提到: 】
:
: 双胞胎基因一样，生活环境类似，性格也可能完全不一样。
--
修改:U238 FROM 222.128.15.*
FROM 222.128.15.*

我举这个身边例子恰恰就解释了多年的谜团，这个亲戚一家都很淡定，情绪比较稳定，这个抱错的孩子完全不是，动辄暴躁易怒，脾气比本事大多了。最后世界观也跟亲戚一家不同，特别易于接收社会不良风气。

【 在 as12121 的大作中提到: 】
:
: 我也是身边的例子，所以我觉得性格的形成原因可能还是很复杂的。
--
FROM 222.128.15.*

有道理哎
【 在 condone 的大作中提到: 】
: 看到那个自家孩子不自信求助的帖子，想起最近看到的理论，分享一下。这个理论名称叫做“客体关系理论”（Object Relations theory）。
:
: 这个理论概括成一句话，就是“性格，是一个人内在关系模式。”
: ....................
--
FROM 111.201.122.*