说的很客观。
孩子优秀，要么特别聪慧，要么聪明+努力。
下面一个家长也说的很好，努力其实也是一种天赋。

一个信息学的真实案例，两个孩子。
一个孩子初中才开始信息学，以前也未展露天赋，初中以后信息学展现很高天赋，做题也不多，偏科也厉害，最后去了清华。
另一个孩子天赋远不如前面这位，但是刷题量是前面孩子的十倍，也同样拿到大奖，最后去了北大。

也看过以前集训队的排名，基本上前几名遥遥领先，中间分数孩子占大多数。
如果前几名100分，90分的也10多名，这个分数确实不符合这个正常分布。

同样天赋孩子加入集训队，三年级加入和四年级加入的差异也很大，一年难题的积累会超过你想象。
前面的孩子一直在努力，后进的孩子如何追平这个差距？
所以，放平心态就好，不要过度悲观，孩子优秀就好。







【 在 hfyx 的大作中提到: 】
: 头部集训队，三四十人，北京一个年级十几万学生吧，算算比例。
: 在大家看来，这三四十人已经是顶牛了，但这三四十人内部，其实差距相当大，在里面的人能深刻体会到，所以才有了楼主的烦恼，所谓高山仰止。
: 奥数前5，前30，玩法差异很大的。
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