- 主题:义务教育到底要怎样搞？
你没有小孩，小孩子的心智认知能力是随着年龄增长而不断成长的，在没到达那个阶段的时候去学习超前的东西，就是事倍功半
【 在 ciwp 的大作中提到: 】
: 这种蠢货论调是公立教学不行的根本原因。人类文明进化的标志就是压缩学习过程，用更少的时间掌握更多的知识，才能跟上人类知识总量不断膨胀的步伐。所谓超纲的不学，结果就是让小孩把大量时间耗费在低效重复和过时的知识技能上。
: 【 在 mlsn20051119 的大作中提到: 】
: : 对，提前学违反成长规律。
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你带孩子的整个成长过程就知道了。揠苗助长只会事倍功半
【 在 ciwp 的大作中提到: 】
: 你才没有小孩呢。有没有到那个阶段是家长和一对一的老师清楚，还是愚蠢的一刀切教纲清楚？教育本来就是因材施教，一人带几十个孩子本来就缺陷明显，再加上全国一刀切的教纲那就差不多误人子弟了。
: 【 在 yilanwww 的大作中提到: 】
: : 你没有小孩，小孩子的心智认知能力是随着年龄增长而不断成长的，在没到达那个阶段的时候去学习超前的东西，就是事倍功半
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我作为家长完全不关心班上其他人吃没吃饱，你是咋知道的？比班主任还上心，了解孩子们的情况呢
境界站位都好高啊！
【 在 ciwp 的大作中提到: 】
: 然而我从来没有揠苗助长啊。教纲那些东西确实就是渣，并不是我们家突出，半个班的人都喂不饱，学校已经是一个月上完统编教材再上另一套教材了，大部分人还是自己去学课外，小孩根本没有觉得负担重，音体美一点没少。
: 【 在 yilanwww 的大作中提到: 】
: : 你带孩子的整个成长过程就知道了。揠苗助长只会事倍功半
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