9月升小三，暑假老师的作业，《阶梯阅读》（三年级）
翻了一下，小孩做了10天，我感觉不错
1、要提高语文，精读很必要。版上说分析文章结构，揣摩作者意图这些，要有可行性。如果单纯让小孩自己拿本书精读，有没有精读，效果咋样，这些没法检查。
这本书，其实就是练习册，读完要做题，就必须分析文章，不分析文章，就做不了题。检查起来，简单方便。
2、文章一般比较短，甚至就一句话。难度适中
3、做了几天这个数，写作文的时候，有些词汇方法，都用上了。
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求封面照片或书全称及作者，谢谢

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【 在 irealist 的大作中提到: 】
9月升小三，暑假老师的作业，《阶梯阅读》（三年级）
翻了一下，小孩做了10天，我感觉不错
1、要提高语文，精读很必要。版


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请问是不是俞翠霞主编，南京大学出版社的那本？

【 在 irealist 的大作中提到: 】
: 9月升小三，暑假老师的作业，《阶梯阅读》（三年级）
: 翻了一下，小孩做了10天，我感觉不错
: 1、要提高语文，精读很必要。版上说分析文章结构，揣摩作者意图这些，要有可行性。如果单纯让小孩自己拿本书精读，有没有精读，效果咋样，这些没法检查。
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阶梯阅读培优训练？南京出版？
【 在 irealist 的大作中提到: 】
: 9月升小三，暑假老师的作业，《阶梯阅读》（三年级）
: 翻了一下，小孩做了10天，我感觉不错
: 1、要提高语文，精读很必要。版上说分析文章结构，揣摩作者意图这些，要有可行性。如果单纯让小孩自己拿本书精读，有没有精读，效果咋样，这些没法检查。
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谢谢
【 在 irealist 的大作中提到: 】
: 老师要求这个。
: 其他的，我也没用过，不知道咋样。
: 发自「今日水木 on LRA-AL00」
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