- 主题:求助:孩子数学粗心怎么锻炼改正
马上就升6年级,还有简单的加减错误。比如2*3=5 ,3*6=16等等
这样的不是单纯这个数字,而是计算过程中算着算着最后简单的反而错了。气的你真的暴躁。
她自己说我也不知道为什么粗心毛病改不了。有些时候心里想的是对的,手上写的就是错的。
看错符号看错数字
我说总的说来就是书写不公正,不够专注,做应用题不认真读题不划关键字。
我和孩子爸爸都不差,遗传肯定也没有问题,孩子看起来也不笨,语文英语还不错。数学真的头疼。
计算是基本能力的一个根本。她6年级了还这样,求助,怎么帮助她改正,暑假我已经让她练口算,问题还是很多,同样的低级错误有时候一晚上出现好几次。崩溃。
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FROM 123.114.80.*
多练
【 在 nanjian 的大作中提到: 】
: 马上就升6年级,还有简单的加减错误。比如2*3=5 ,3*6=16等等
: 这样的不是单纯这个数字,而是计算过程中算着算着最后简单的反而错了。气的你真的暴躁。
: 她自己说我也不知道为什么粗心毛病改不了。有些时候心里想的是对的,手上写的就是错的。
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FROM 223.104.3.*
小时候练得太少了
【 在 nanjian 的大作中提到: 】
: 马上就升6年级,还有简单的加减错误。比如2*3=5 ,3*6=16等等
: 这样的不是单纯这个数字,而是计算过程中算着算着最后简单的反而错了。气的你真的暴躁。
: 她自己说我也不知道为什么粗心毛病改不了。有些时候心里想的是对的,手上写的就是错的。
: ...................
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多一些基础计算的练习!
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一个字“打”,两个字“欠练”
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我感觉不知是练习问题,而是手眼听觉不协调,可以试试让孩子看到题目心中默读出来吧,而不光靠眼睛看
【 在 nanjian 的大作中提到: 】
: 马上就升6年级,还有简单的加减错误。比如2*3=5 ,3*6=16等等
: 这样的不是单纯这个数字,而是计算过程中算着算着最后简单的反而错了。气的你真的暴躁。
: 她自己说我也不知道为什么粗心毛病改不了。有些时候心里想的是对的,手上写的就是错的。
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FROM 222.129.6.*
我看抖音上讲说是脑和手眼反应不一致导致的。脑子瞎都机灵就是容易想当然
【 在 nanjian 的大作中提到: 】
: 马上就升6年级,还有简单的加减错误。比如2\*3=5 ,3\*6=16等等
: 这样的不是单纯这个数字,而是计算过程中算着算着最后简单的反而错了。气的你真的暴躁。
: 她自己说我也不知道为什么粗心毛病改不了。有些时候心里想的是对的,手上写的就是错的。
: 看错符号看错数字
: 我说总的说来就是书写不公正,不够专注,做应用题不认真读题不划关键字。
: 我和孩子爸爸都不差,遗传肯定也没有问题,孩子看起来也不笨,语文英语还不错。数学真的头疼。
: 计算是基本能力的一个根本。她6年级了还这样,求助,怎么帮助她改正,暑假我已经让她练口算,问题还是很多,同样的低级错误有时候一晚上出现好几次。崩溃。
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发自「今日水木 on 幸福亦是成长」
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FROM 101.41.108.194
遗传没问题,但还有变异呢
我觉得你至少可以先认真地分析分析
比如分析她做的历次测验卷
先把错误归类,哪些是不会,哪些是没把握猜错的,哪些是完全会但就是写错了
然后看看最后那类粗心错误,发生的阶段是否有什么规律,是否集中在开头/中间/最后,还是几乎完全随机
然后再找针对性方案吧
【 在 nanjian 的大作中提到: 】
: 马上就升6年级,还有简单的加减错误。比如2*3=5 ,3*6=16等等
: 这样的不是单纯这个数字,而是计算过程中算着算着最后简单的反而错了。气的你真的暴躁。
: 她自己说我也不知道为什么粗心毛病改不了。有些时候心里想的是对的,手上写的就是错的。
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FROM 222.128.31.*
是的,小时候练得少,那段时间我正好生病,作业没有督促,
小学1-2年级口算就基本没有练,那个时候简单,常考第一。
现在就真的苦来了。
我和她自己总结过,不够专注是主因,然后懒,剩步骤,跳步,不用草稿纸。想当然。
难一点的题就不动笔,一直在想在看。
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 小时候练得太少了
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FROM 123.114.80.*
以前常考第一带歪了她的认知,导致过高估计自己,轻视题目
上点难题吧,让她知道自己算哪根葱
【 在 nanjian 的大作中提到: 】
: 是的,小时候练得少,那段时间我正好生病,作业没有督促,
: 小学1-2年级口算就基本没有练,那个时候简单,常考第一。
: 现在就真的苦来了。
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FROM 222.128.31.*