【 在 commander 的大作中提到: 】
: 非英文母语或词汇量不大的学这个没意义
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“或词汇量不大的学这个没意义” 深刻
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【 在 JeffMan 的大作中提到: 】
: 失误比较大是年初没调查好，决定先学拼音，英语先积累单词和句子。领导答应教拼音，却没怎么执行。前后鼻音都分不清的我，被迫无奈又去救了把火，拼音书写最后放弃了。
: 搞拼音拖到了暑假，认识几个同学在附近新开的一家机构学了4个月，说效果不错。开始计划学自拼。结果碰到双减，退费（钱还没到账），只能自己教了。

你作为成年人,如果自己想教孩子,先自己学习音标(就是有多少个 独立的发音) 自己要先清楚

这个观点如果你可以,自己先想想;英语是外语
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这是真话 但有人不信你也没办法哈哈哈
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 注意，版上的各位肯定不是以英语为母语，不要用以英语为母语的教学方法来学习一种外语，你做不到每天持续的大量输入的。以英语为母语，从学语言开始就有父母不断地纠正发音，在这种情况下，不学音标也能发出正确的音。就好比北京人不学拼音，自然也会说普通话，然后北京大爷嘚瑟的地对一个老外说，别学汉语拼音了，你看，我就没学过，不是照样说得好普通话嘛。
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: 【 在 life0065 的大作中提到: 】
: ....................
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小朋友能听懂很多东西后 掌握一些字母发音规律 这样阅读的时候就能猜音 然后猜出来这个词的意思
这就是拼读
简言之英语拼读就是汉字的见字读半边
这东西没啥深奥的
所以自学完全可行
你说的牛津拼读也可以
别的也可以
反正都是字母和组合发音规律
来来回回东西都一样

至于音标 小朋友学不来
长大了再学 花两三天就能学完
对正音有好处

【 在 JeffMan 的大作中提到: 】
: 幼儿园和小学低年级小朋友有没有必要学自然拼读，还是等高年级直接学国际音标？如果要学，用什么教材好？
: 牛津自然拼读如何？
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单靠大量输入也可以掌握发音
问题是慢且不准
所以音标能学就学一下
反正就48个 几天学完 能学干嘛不学呢
学完了立刻就明白自己在发什么音了
字母组合到底在干什么一目了然
这不香么
说白了拼读也是在讲这个
只不过没有把音的符号写出来而已
二者没啥冲突
拼读就是个低配版的音标训练

至于那些说老外自己不学音标的
他们不学他们发音也未必准啊
如果要进行正音训练
他们也是从音标开始一个音一个音学

音标就是个工具
多掌握个工具有好处没坏处
现在国内觉得学了音标就不正宗了
非得像美国文盲那样学英语才正宗
我也不知道这歪风从哪刮起来的

【 在 life0065 的大作中提到: 】
: 可否多展开一下，听听专业人士的看法。
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: 小幼的时候自然拼读，大一点再学音标，我以为应该是这样。
: ....................
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