厉害??哈哈
【 在 clynia 的大作中提到: 】
: 教自己娃鸡飞狗跳，免费教别人家娃太冤，收钱就违规，别的利益交换太难凑到一块去，不如易子而教，哪怕易子盯着写作业
: 开发一个撮合平台分分钟融资千万上市敲钟，现在就差一个程序员了:p
: 发自「今日水木 on i」
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滴滴拼娃？

【 在 clynia 的大作中提到: 】
: 教自己娃鸡飞狗跳，免费教别人家娃太冤，收钱就违规，别的利益交换太难凑到一块去，不如易子而教，哪怕易子盯着写作业
: 开发一个撮合平台分分钟融资千万上市敲钟，现在就差一个程序员了:p
: 发自「今日水木 on i」
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FROM 223.71.139.*

自己教其实最好

这个过程中家长自己得学着成长反思，鸡飞狗跳的情形下就是需要家长反思的时候，而不是简单放弃

假如家长教的有效的情况下，反而会促进亲子关系

家长教的好，一说明家长真的了解孩子情况，方法得当有效，长期的这样相互了解，亲子关系会一步步升级
【 在 clynia 的大作中提到: 】
: 教自己娃鸡飞狗跳，免费教别人家娃太冤，收钱就违规，别的利益交换太难凑到一块去，不如易子而教，哪怕易子盯着写作业
: 开发一个撮合平台分分钟融资千万上市敲钟，现在就差一个程序员了:p
: 发自「今日水木 on i」
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FROM 61.49.161.*

【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
: 我以前还真听说一个这样的，我媳妇一个同事的事儿，几年前，她们小区里有几个娃一般大，几家关系不错，然后几个家长里有一个娃妈是高中英语老师，还有个擅长数学啥的，后来几家一合计，组织起来，分了一下工，几个家长分别负责一摊，搞成互助组了。
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问题是这个组能持续多久...

尤其是里面有“高中英语老师” 这是什么行为？
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FROM 111.192.82.*

【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
: 我说的是几年前的事儿，那时候还没有现在这些乱七八糟规定呢，所以人家的动机很单纯，并没有想过要跟伟大的教委对抗。
: 至于能持续多久，这个就不知道了，我知道这事儿，只是因为其中一个娃妈刚好是我媳妇的同事，私下聊天知道的。
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类似这种“互助组”；怎么判断“人家的动机很单纯” （特别是身为 公立教师的那位）

空子比较多
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