- 主题:英语阅读必须和语音一起听是什么情况？
个人建议，如果为了娱乐无所谓
孩子开心最重要
如果为了专治瘸腿
就切断目前的模式
做只听不看，只看不听
【 在 corn2004 的大作中提到: 】
: 好的，我计划先让他继续当前边听边看的模式。lily阅读要求指读，也是同样目的，加强文字声音的对应。
: 然后我会要求孩子阅读，进一步加强对应，也加深单词记忆。
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听力和阅读之间的门槛
他趴在槛上了
这是他的舒适区
【 在 corn2004 的大作中提到: 】
: 目前模式有什么问题么？求教
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不，都够，就是听力和阅读不转换
只欠这一点
【 在 corn2004 的大作中提到: 】
: 产生的原因是因为听力还不够？词汇不够？
: 如果继续听，会怎样？如何推动阅读呢？
: 现在看如果继续读，比较难推动。
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课内以"学中文"的方式学英语
即是识字-阅读的链条
没有教错，确实效率最高
如果是大量听力拱上来的孩子
可以走拼音文字的路线
就是快速的语音到字母，或字母到语音切换
桥梁书本意就做这个的
练的是"转换"
既不是练听力，也不是练词汇
只不过国内用法不太一样
【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 我当年学英语的时候，确实既不重视听力、也不重视朗读，学出来就是哑巴英语
:
: - 来自「最水木 for iPhone Xs Max」
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读下来就开始注意
小孩子念得呱呱流利，特好听
家长听得只想鼓掌，厉害哦
其实念的时候无法理解
力气都用在发音上了
一般称为"小和尚念经有口无心:
【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 我们目前就是走从字母到语音这条路
: 学了自拼之后感觉转换的效率快多了，稍长的句子也可以比较顺畅地读下来了，就是家长太累了
:
: ...................
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不急，真的不急
在这个阶段走个半年一年的，不是大事
【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 我自己有时候就这样，念完了之后不知道什么意思
: 孩子的阅读一直是我带的，也会时不时地提一些问题，看她们有没有理解
:
: ...................
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其实狠一点的是听写，提高最快
只不过你家看起来不是这路的
退一步就是你和他结对子
你念他听，他念你听
双人一起做阅读理解
【 在 corn2004 的大作中提到: 】
: 请问怎么让孩子听力和阅读转换呢？
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如果能听懂，单词量是够的
【 在 corn2004 的大作中提到: 】
: 听写确实有难度，单词量不够。背单词是不是也是条路？
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拼写不正确，不影响阅读
你家现在看起来娃的水平你也拿不准
- 听力词汇
- 阅读词汇
- 拼写正确的词汇
三种词汇量，各在哪里?
【 在 corn2004 的大作中提到: 】
: 要拼写正确有难度，先试试吧
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没上过丽丽，不知道词汇能到哪
那么大量每天2-3小时，好几年，
应该可以很高的?
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 可能书太难了 降降就好
: 听的书跟读的书不一定同步
: 同时也背点单词 单靠阅读积累词汇非常慢
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修改:Realpig FROM 86.70.99.*
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