背景：非鸡妈鸡娃，女孩儿，虽然有小脾气，但是也算听话，协调性比较好，钢琴试听课不同老师都说孩子手指有力量（好吧，我们不是娇娇女，性格外向好动）。妈妈怕一学钢琴，鸡飞狗跳，怎奈去年5岁半，暑假里整天和小姐妹们（大我们一岁）耳鬓厮磨，成功被怂恿去学琴，就这样开始了我们母女俩的钢琴之路。
几个疑问，一年来得出的自认为结论的结论
1.几岁开始学琴
我觉得5岁多比较合适，一节琴课大概在40-60分钟，眼睛嘴巴手当然还有脑一刻不停，太小自己都不知道自己在干嘛，老师费劲，家长着急啊。但是为什么是5岁多而不是六岁，因为钢琴开始很简单，对于5岁多的孩子接受起来并不算吃力，然后大概学到将近一年的时候（我们的进度，一周一次45分钟）要开始加哈农和什密特，明显难度就上来了，每天还是要保证一定时间的练习，这是一个突然的难度变化，正好在孩子学前时间相对充裕的时期完成。
现在想想身边不乏一些学琴几个月不到一年就放弃的小朋友，是不是都是因为难度加大而又没有时间和心情练习导致的。为啥说是心情呢，因为钢琴的第一次上难度如果和新一年级重叠，新入学家长的焦虑，孩子的不适应和疲惫，每天再要保证高质量完成钢琴作业，确实需要强大的耐力。
2.买琴，租琴还是钢琴教室练习
我家是租琴，当然老母亲一开始的私心是一架钢琴大好几万块，万一哪天娃不弹了，在家接灰，那么大个的东西y想不看见都难，堵心啊，租的就不一样啊，随时可清零。现在看歪打正着，娃因为是租的钢琴，又是自己被怂恿报的钢琴课，心里极度没有安全感，就怕自己哪天不练琴，钢琴会从家中消失，所以当孩子想偷懒的时候，我都以退为进，想要学就要练啊，要不琴就还了。这当然和我对钢琴没有执念也有关系，孩子要真的不想学了，我也绝不强迫她。
家里有琴的好处是孩子不一定只是每天固定的练琴时间，有的时候无聊了，兴趣来了，自己也会和钢琴玩一会，这不就是培养感情吗。
现在难度加大，还可以把一天的任务分到上下午零散完成。
3.练琴时间
我们之前一周一次课，每周差不多练习3-4天，每次也就10来分钟，最近暑假老师让我们一周上两次课，每次大概一小时，从上课频率上看，只能每天练习，因为3天就要回课，不能偷懒，教材除了菲伯尔还加了哈农和什密特，练习内容多了，指法基本功的练习和视唱也难了，基本每天都要练习，分上下午一次大概半小时左右。
4.学到什么程度
之前在学琴这件事上一直自认为佛系，但是最近有点开悟，让孩子学琴的目的到底是什么，如果想让孩子多一样兴趣，将来可以自娱自乐，我想这应该也是大部分琴童妈妈的初衷，那么练琴时间还是要保证，这不光是家长坚持，其实还有家长的合理安排和清晰的规划。学琴一年，我觉得只是抱着让孩子玩玩，了解一下的态度，不保证练琴时间，多半是坚持不下去，就别提把钢琴变成孩子的兴趣了，毕竟只有你能驾驭它，变成自己的肌肉记忆才能爱上它。
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修改:xinranyixiao FROM 124.64.16.*
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已站内
【 在 kaikaiyunle 的大作中提到: 】
: 租琴在哪租啊
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看到很多琴童家长，尤其是刚开始学琴的家长们，总是对考级有一种莫名的不（鄙）屑（视），好像只要学琴要考级，家长就一定是功力，鸡血，不高级的。
其实我觉得我们的初衷都是希望孩子成长在音乐熏陶中，将来在他独处的时候，在失意的时候，在快乐的时候，在他人生中的某一个阶段他能有他消遣的方式，但是还是那句话你不能驾驭它，何谈爱上它，而考级就是帮助孩子在不断的熟悉钢琴，掌握它。只有你能流畅的弹出钢琴曲哪怕是流行歌曲，才能得到熏陶吧。没有考级的规划，又如何一步步坚持和进步呢。
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就用了前两本，第一本基本都弹完了，第二本弹了开头一部分，就让弹菲伯尔二了，天天练就没再弹。
老师说不着急考级，可能会从四级考起。
【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
: 哦哦，谢谢。我查了下天天练，也是好多本，你们用了几本？我家只用了菲伯尔，在家弹了小汤一。三个月刚到菲伯尔二，老师家里孩子生病又要换老师，唉，孩子刚有点兴趣。
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上的机构的课
【 在 yama 的大作中提到: 】
: 感谢分享
: 请问您是自己找的一对一老师还是上的机构的课呢
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